НАВЕРХ
%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d1%8c-%d1%81%d0%b0%d0%bc%d0%be%d1%83%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f-2-500x325
22.01.2017 09:02

В школах могут появиться уроки о вреде табака и об истории кино

На съезде "Единой России" выступила министр образования Ольга Васильева, которая рассказала о тратах на систему образования и о бюджетных местах. А министр культуры Владимир Мединский и депутаты предложили идеи для школьной программы. Васильева в своем докладе сообщила, что расходы на образование выросли на 54 млрд рублей в 2017 году и составили 595 млрд рублей. По ее словам, на 100 выпускников школ в 2017 году будет приходиться 57 бюджетных мест в ВУЗах. Такие цифры достигнуты впервые в истории последних лет, подчеркнула она. Прокомментировала министр и утечку заданий на всероссийской олимпиаде школьников, обещав принять меры. По словам Васильевой, задания теперь будут открываться за два часа до начала олимпиады. Утечкой смогли воспользоваться 50-60 человек, признала министр. Министр культуры РФ Владимир Мединский в своем выступлении попросил Минобрнауки РФ поддержать инициативу о преподавании в школах истории российского кино. Преподавать нужно в увязке с литературой, с историей, пояснил он. Уже разработано соответствующее методическое пособие и целый курс видеоуроков, получены права на бесплатный показ лучших российских фильмов в школах. Председатель комитета Госдумы по охране здоровья Дмитрий Морозов вышел с другой инициативой для школьной программы. Он предложил рассказывать о вреде употребления табака и наркотических средств на уроках ОБЖ в школах. "Данный курс предполагает ежегодное (20 часов в год) изучение школьниками вопросов профилактики и негативного воздействия на организм человека потребления табачной продукции и психоактивных веществ", - сказал Морозов. Он уверен, что это даст "ощутимый эффект в оздоровлении нации". На тему борьбы с табакокурением и другими вредными привычками говорила в своем выступлении на съезде и министр здравоохранения РФ Вероника Скворцова. Она заявила, что число курящих несовершеннолетних в России за несколько лет сократилось в 2,5 раза, взрослые также стали курить меньше - на треть. Кстати, и пить россияне тоже стали меньше. По данным Минздрава, потребление алкоголя в РФ существенно снизилось - в среднем приходится 10 литров в год на человека. Между тем, отметила министр, необходимо стремиться к снижению потребления до нормы в 8 литров в год - нормы, рекомендованной Всемирной организацией здравоохранения. https://rg.ru

89school16_12_6
12.01.2017 10:14

«Вчера мы с ним попрощались»

Шокирующее известие о самовольном сносе стен в одном из общеобразовательных заведений Новокузнецка мы получили в канун новогодних праздников. Речь о 89-й школе, что в Заводском районе, которая расположена недалеко от торгового комплекса на Садовой. Тревогу забил родительский комитет: на втором этаже, прямо над перепланированным помещением, обучаются детишки, безопасность которых должна быть обеспечена в безусловном порядке. Но еще памятны события 7-месячной давности, когда в Междуреченске обрушились два подъезда жилого дома, похоронив под собой людей, немало и других печальных прецедентов... Мы, честно говоря, даже не поверили. Но на представленных фотографиях была запечатлена одна ликвидированная внутренняя стена (по перекрытию заметна трещина), а также другая, частично разобранная. Связались с директором школы Виталием Ткачевым. Он факт сноса подтвердил: "Убрана одна гипсокартонная перегородка и одна ненесущая стена, которая была сделана по известке, положены кирпичи, она пошатывалась, чтобы ничего не случилось, мы ее убрали". Вопрос о том, на основании чего делается перепланировка, есть ли соответствующая документация, какой-то утвержденный проект, поставил руководителя учебного заведения в тупик. "У нас идет разбирательство. У нас РЭУ, одни говорят то, другие другое, третьи третье. То есть, я на сегодняшний день все документы, все объяснительные отдал в комитет образования и науки, можете туда обратиться", - сообщил Ткачев, между прочим, сам в прошлом строитель. На дальнейшие наши вопросы он отвечать категорически отказался. Любопытна версия, высказанная самими родителями: Ткачев-де "химичил" с начислением премий сотрудникам учебного заведения, забирая потом у них эти средства на некие нужды школы. И этот снос стен на первом этаже ему, по мнению родительского комитета, нужен был для того, чтобы обосновать использование средств. Не беремся судить об обоснованности обвинений - на сей случай есть компетентные органы, в частности, комитет городского контроля или следственный комитет. У нас, однако, имеется копия ответа прокурора Заводского района Андрея Фролова на обращение родителей о неправомерных действиях директора 89-й школы Виталия Ткачева. Где, в частности, говорится: "Как установлено и нашло подтверждение по материалам проверки, доводы Вашего обращения о неправомерном начислении премий, изменении оценочных листов в одностороннем порядке, привлечении педагогов учреждения к работе в выходные дни без письменного распоряжения и без оплаты, подтвердились. Также по результатам проверки прокуратурой района сообщаю, что доводы Вашего обращения о привлечении учащихся образовательного учреждения к труду во время образовательного [процесса] без согласия родителей, о некорректном, оскорбительном отношении директора к педагогическому составу нашли свое подтверждение, в связи с чем прокуратурой района выявлены нарушения ст. 37 Конституции РФ, ст. 28, 34, 48 федерального закона "Об образовании в РФ", ст. 3, 22, 113, 132 Трудового кодекса Российской Федерации". ...Вчера мы связались с председателем комитета образования и науки городской администрации Юлией Соловьевой и попросили прокомментировать ситуацию. - Разрушенные в 89-й школе стены и перегородки восстановлены самим Ткачевым в конце декабря. - Есть ли порядок, согласно которому проводятся перепланировки в учебных заведениях? - Разумеется. В случае каких-то проблем образовательное учреждение прибегает к технической экспертизе, при необходимости составляется проект перепланировки. На основании документов и проводятся работы. - Почему же Виталий Ткачев взялся за перепланировку без этих процедур, была ли к тому какая-то необходимость? - Эти пояснения может дать только сам Ткачев... Вчера мы с ним попрощались. - В каком смысле? Он уволен? - Да. К нему было немало претензий. - В том числе со стороны правоохранительных органов? Верно ли то, что в отношении него возбуждено уголовное дело? - Ответ на этот вопрос не входит в сферу моих полномочий. - После восстановления стен и перегородок устойчивость здания не вызывает вопросов? - 89-я школа работает в нормальном режиме, безопасности детей ничего не угрожает. Сергей Бабиков. "Кузнецкий рабочий" От автора: Когда материал готовился к публикации, днем в среду в редакцию звонили сотрудники 89-й школы. Сообщили, что Виталий Ткачев как ни в чем ни бывало пришел в школу, сидел в своем кабинете, кушал в столовой, с кем-то разговаривал... "Скажите, а правда его отстранили? Неужели это так?", - допытывались у нас, передавая трубку из рук в руки. Не понимая, как это можно -  не сообщить официально о смене директора, не представить нового... Мы спросили, в самом ли деле восстановлено все то, что было разрушено на первом этаже. Никто из педагогов точно не знает: туда отдельный вход; Ткачев запер на замок входную дверь и никого туда не пускает. Нам пообещали, что как только появится доступ в эту часть школы, проверят и сообщат, как там и что.

87198
12.01.2017 08:57

Заявление на участие в ЕГЭ кузбасские школьники могут подать до 1 февраля

После 1 февраля заявление на участие в ЕГЭ будет приниматься по решению государственной экзаменационной комиссии только при наличии у заявителя уважительных причин, но не позднее, чем за две недели до начала экзаменов. Об этом сообщает областной департамент образования и науки. Русский язык и математика являются обязательными предметами для выпускников текущего года. Успешная их сдача необходима для получения аттестата о среднем общем образовании. Остальные предметы сдаются по выбору школьников. В заявлении выпускники школ должны перечислить предметы, по которым планируют сдавать ЕГЭ. Подать их можно по месту учёбы. Выпускники прошлых лет должны подать заявление в места регистрации на сдачу ЕГЭ. http://gazeta.a42.ru/

10p_shoigu1000_d_850
10.01.2017 14:36

На ЕГЭ разрешат прийти вместе с мамой

Что нового будет в школе в 2017 году? В каких классах пройдут Всероссийские проверочные работы? Когда на школьных экзаменах появится устная часть? В этом году школьники будут чаще писать проверочные и контрольные работы и готовиться к устной части экзаменов. Рособрнадзор продолжит Национальное исследование качества образования. В рамках этого исследования в апреле ученики 6-х и 8-х классов напишут работу по ОБЖ, а в октябре десятиклассники - по химии и биологии. В школах продолжатся Всероссийские проверочные работы. Большая часть запланирована на апрель для учеников 4-х, 5-х, 10-х и 11-х классов. А в мае школьников ждут проверочные работы по биологии и истории. Все демоверсии есть в интернете. - Всероссийские проверочные работы - это обычные контрольные работы, предназначенные для диагностики уровня подготовки обучающихся, выявления проблемных зон, самооценки школ, - подчеркнул глава Рособрнадзора Сергей Кравцов. Демоверсия проверочной работы по истории состоит из 12 вопросов. Например, таких: "Укажите одно военное событие (явление, процесс) в истории нашей страны, когда врагам удалось взять Москву, но в ходе дальнейших военных действий они были разгромлены". Или: "Укажите название одного любого памятника культуры, находящегося в Вашем регионе. Используя знания по истории своего региона, расскажите об этом памятнике. В Вашем рассказе должно быть указано не менее двух исторических фактов". Демоверсия проверочной работы по биологии состоит из 16 заданий. Среди них есть и такое: "Распределите организмы по их положению в пищевой цепи. В каждую ячейку запишите название одного из предложенных организмов. Перечень организмов : кузнечики, растения, змеи, лягушки, орёл". Устная речь возвращается в гуманитарные предметы. Впервые пройдет пробная сдача ГИА для 9-х классов по русскому языку с устной частью. Пока - добровольная, но в перспективе устная часть будет обязательной для всех. Рассматривается два варианта сдачи устной части - с помощью компьютера, как в ЕГЭ по иностранным языкам, или непосредственно группе экзаменаторов, как это было раньше. И у того, и у другого варианта есть плюсы и минусы. Девятиклассники в этом году будут сдавать четыре предмета - русский язык, математику и две дисциплины по выбору. Но аттестат получат только те, кто успешно справится с экзаменами. Впрочем, двойку разрешат пересдать. Но только один раз. Если снова "неуд", то к пересдаче допустят после 1 сентября. А вот со следующего учебного года обязательными могут быть уже не два, а три предмета. Чтобы ученики и родители поменьше волновались из-за ЕГЭ, Рособрнадзор проведет День сдачи ЕГЭ с родителями, где мамы и папы смогут сами пройти всю процедуру Единого госэкзамена и попробовать его сдать. Сергей Кравцов уверен, что это позволит снять напряжение вокруг единого госэкзамена. В школьном расписании с сентября могут появиться уроки астрономии. Минобрнауки уже подготовило поправки в федеральный образовательный стандарт, где астрономия выделена в отдельный предмет и разделена на два уровня. Сейчас проект стандарта находится на обсуждении. Но не все учителя не уверены, что астрономию надо делать отдельным обязательным предметом. - Астрономия как предмет отличается от физики. Сегодня в педвузах подготовки по астрономии нет. Нет методической литературы, учебников, а у школьников нет стимулов учить астрономию и сдавать ЕГЭ по этому предмету. У учителей сильно вырастет нагрузка, если им придется готовить учеников к ЕГЭ по астрономии, - высказал свое мнение руководитель сборной команды международной олимпиады по астрономии, преподаватель Санкт-Петербургского университета Борис Эскин. Впервые пройдет пробная сдача ГИА для 9-х классов по русскому языку с устной частью. Пока - добровольная В школу вернется трудовое воспитание, нужные поправки в законодательство сейчас вносятся. Еще одна школьная новость - во всех учебных заведениях появятся психологические службы и вопрос по оплате труда специалистов будет решен в ближайшее время. Значительно проще теперь получать образование детям-инвалидам. В этом году каждый четвертый колледж и вуз будут готовы учить студентов с особыми потребностями. В ближайшее время планируется открыть не менее 30 учебно-методических центров на базе ведущих колледжей и вузов по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и создать в 15 регионах инфраструктуру для психолого-педагогической помощи родителям с детьми от 0 до 3 лет. Увеличится количество колледжей, которые будут предлагать специальности из списка самых востребованных профессий. https://rg.ru

c130c1cc40c4047aeeb9138220bdae10
10.01.2017 09:58

Блатной романтике противопоставят спортивные секции и кружки

До 15 февраля по распоряжению президента России Владимира Путина при правительстве России будет создана рабочая группа по искоренению подростковой преступности и блатной романтики в детской среде. «Известия» выяснили у потенциальных членов рабочей группы, что предлагается сделать для решения назревшей проблемы. Наряду с представителями правоохранительных органов в группу войдут и члены президентского Совета по развитию гражданского общества и правам человека, другие общественники. А Минюст уже разработал законопроект по либерализации наказания для детей и подростков, совершивших преступления. Координатор секции по правам ребенка Экспертного совета при уполномоченном по правам человека в РФ, член президентского Совета по правам человека Борис Альтшулер считает, что такая рабочая группа необходима, потому что проблема существует и она очень серьезна. — Законодательные акты не помогут, потому что дело совсем в другом. Дети совершают преступления от скуки, поскольку ими не занимаются, — считает Борис Альтшулер. —Необходимо срочно заняться организацией детского досуга — воссоздать спортивные секции, кружки. Это стратегическое направление. По мнению правозащитника, с начала 1990-х годов система детского досуга в стране была полностью разрушена. Постепенно эта сфера коммерциализировалась, а дети в итоге оказались предоставлены самим себе. С ним согласен член Общественной палаты РФ, первый вице-президент Молодежного союза юристов России, член правления Национального совета молодежных и детских объединений России Артем Кирьянов. — Мы должны помнить, что всегда существует фактор альтернативы — если государственные органы не работают с подростками, то всегда находятся те, кто займет их место. И нередко это представители криминальной среды, — считает Артем Кирьянов. — Нужно заниматься не только профилактикой преступности, но и досугом подростков. И не за деньги — он должен быть массовым и доступным. Всех во Дворец культуры не загонишь. Борис Альтшулер еще в 2011 году, будучи членом Общественной палаты РФ, предложил использовать белорусский опыт и внедрить институт воспитателей-организаторов по домовой работе. — Мы должны потребовать благоустроить спортивно-досуговые территории на местах, — говорит Борис Альтшулер. — Нужны либерализация детского досуга и самые серьезные изменения в этой сфере. Он считает, что необходимо ввести систему сертификатов дополнительного образования, которые позволили бы детям самостоятельно выбирать центр дополнительного образования и определенный кружок. А Артем Кирьянов убежден, что криминализация подростковой среды в первую очередь связана с социальными условиями. — Большинство подростковых банд появляются сегодня в тех регионах и районах, где расположены колонии, где низкий уровень жизни, — считает он. — В этих местах особая криминальная субкультура, которую подростки впитывают и воспринимают как романтическую. Появилось даже движение АУЕ — «арестантское уркаганское единство». Определенные группы активно внедряют в подростковую среду воровской образ жизни, убеждая мальчишек в том, что преступление — это нормально. По мнению Артема Кирьянова, профилактика подростковой преступности невозможна без кратного увеличения финансирования. Но в последнее время серьезно снизилась роль правоохранительной системы — детская комната милиции, привод в которую в советское время считался крайней мерой для трудных подростков, сегодня перестала быть мерой устрашения и воспитания. А из зоны подросток выходит уже с отрицательной социализацией и в статусе криминального элемента, там ломается его психика и представление о том, что такое хорошо и что такое плохо. По мнению собеседников «Известий», необходима гуманизация воспитательной работы с подростками, в том числе и в колониях, — жесткие меры положительного эффекта не дают никогда, ожесточая ребят, выпуская их в общество уже как носителей криминальной субкультуры. Но гуманизация и отказ от реального наказания не должны происходить автоматически. Нужен целый комплекс мер по выводу подростков из криминальной среды. Это большая и трудная межведомственная задача с привлечением специалистов и экспертов из всех сфер нашей жизни. Одно ведомство такую задачу не решит. Очень трудно говорить о скором решении проблем воспитания подростков в регионах с критически низким уровнем жизни. Но перебороть ситуацию и искоренить подростковые банды, терроризирующие целые районы, исключить изнасилования и убийства, перенос законов «зоны» в обычную жизнь — вполне возможно, считает Артем Кирьянов. — Искоренение подростковой преступности и блатной романтики необходимо. Но добиться этого быстро невозможно, — отметил он. — Ведь то, как будут исполняться решения рабочей группы и правительства, — вопрос кадров на местах. А кто их будет готовить? Где их брать? Все советские традиции и навыки — пионерская организация, другие структуры — утрачены, да и неприемлемы сегодня. Эти ниши ничем не заполнены. Есть некий вакуум органов самоуправления, у них и других забот хватает: ЖКХ, дороги. Но думать надо на перспективу. Вот это и должна не только разработать, но и донести до всех рабочая группа. http://izvestia.ru/news/656375#ixzz4VK8gJP1Y

museum_4_1
09.01.2017 16:56

Учебники продолжат дорожать быстрее детективов

Коммерческий книжный рынок в России продолжит восстанавливаться в 2017 году, но существенного роста тиражей и количества выпущенных названий не ожидается. Основным драйвером роста выручки останется увеличение стоимости продукции. По оценкам издателей, рост цен в следующие 12 месяцев составит три-четыре процента. В прошлом году детективы и приключенческая литература подорожали на уровень инфляции - примерно на 5 процентов, а школьные учебники, напротив, по традиции выросли в цене в два раза сильнее - на 10 процентов. По данным Росстата, стоимость детективов в розничных торговых точках в среднем по России в ноябре прошлого года составила 297 рублей. Учебники и дидактические материалы стоили в 1,2 раза дороже - 380 рублей. При этом, по наблюдениям активных потребителей книг, в розничных торговых точках Москвы и Санкт-Петербурга цены "ползли" вверх гораздо быстрее, а в интернет-магазинах показывали разнонаправленную динамику. Программы скидок, действующие при заказе онлайн, удешевляли стоимость книг местами в 2-2,5 раза по сравнению с аналогами в розничных точках тех же торговых сетей, а стоимость большинства новинок нон-фикш и научно-популярной литературы было выгоднее приобрести в небольших магазинах интеллектуальной литературы, которых, правда, практически не встретишь в других городах. В первой половине 2016 года общий тираж книг и брошюр увеличился на 6 процентов, следует из данных Российской книжной палаты. Снижение суммарного тиража в 2015-м составило 5,7 процента, то есть даже если статистические данные за весь 2016-й покажут сохранение темпов прироста, в лучшем случае это можно будет назвать компенсационным ростом. "В натуральном выражении падения рынка не ожидается. В денежном отношении мы прогнозируем рост на уровне 6-7 процентов, - оценивает итоги прошедшего года президент издательской группы "Эксмо-АСТ" Олег Новиков. - В 2017 году мы будем стремиться сохранять эти темпы, которые подразумевают рост количества книг на два-три процента и рост цен в диапазоне трех-четырех процентов. Драйверами роста будут электронные книги, детская и учебная литература. Принятие плана реализации стратегии культурной политики, а также рассматриваемый в правительстве комплекс мер по поддержке чтения будет способствовать общей положительной динамике развития рынка". Что касается интернет-продаж, то сегодня этот канал активно используется не только в книжном бизнесе, охватывая любые товары. "Фактор, способствующий развитию и устойчивости в офлайне - это импульсные покупки, - говорит гендиректор объединенной розничной сети "Читай-город - Новый книжный - Буквоед" Михаил Иванцов. - Чем меньше импульсных покупок в магазинах, тем они больше подвержены переходу в онлайн. И наоборот". По его оценкам, каждая вторая покупка в книжном магазине - импульсная, и в интернете она фиксируется редко, так как чаще онлайн-магазины - это площадка для целевых покупок. Не случайно крупнейший интернет-ритейлер Amazon открыл офлайновый книжный магазин. В части предпочтений россиян издатели и книготорговцы замечают возрождение интереса к классике. Кроме того, хорошо продаются книги, "выстреливающие" в общем информационном поле, замечает Михаил Иванцов. "Заметно оживился интерес к деловой литературе. Хотя совсем недавно наблюдался имиджевый провал этого направления. В период кризиса очень многие искали здесь ответы на злободневные вопросы, хотели найти решение своих проблем, но не находили и разочаровывались, - поясняет эксперт. - Конечно, детская литература прекрасно себя чувствует. На Западе сейчас это одно из самых востребованных направлений. Практика показывает: если люди серьезно занимаются детскими образовательными и развивающими программами (например, программа развития детского чтения в Швеции), то продажи детской литературы даже на благополучном рынке возрастают колоссально". https://rg.ru

image28304096_ea4b0178b668bafcf644a4e78b51bda9
30.12.2016 16:17

Пяти вузам запретили прием студентов

По результатам проведенных с 23 по 29 декабря проверок ведомством запрещен прием студентов в Тюменский филиал Сибирского университета потребительской кооперации, Институт управления, Педагогический институт Калининградской области, Санкт-Петербургский медико-социальный институт и Восточный институт. Кроме того, полностью лишен аккредитации филиал Института международного права и экономики имени А. С. Грибоедова в Калуге. Частично по ряду специальностей аккредитации лишилась Курская академия государственной и муниципальной службы. Лицензия на право ведения образовательной деятельности выдается вузу Рособрнадзором и подтверждает его право на оказание услуг по реализации образовательных программ. В случае ее аннулирования, вуз обязан прекратить образовательную деятельность. Наличие у вуза свидетельства о государственной аккредитации подтверждает соответствие деятельности высшего учебного заведения федеральным государственным образовательным стандартам. В случае приостановления или лишения действия государственной аккредитации, вуз по-прежнему может вести образовательную деятельность и выдавать документы собственного образца. При этом вуз не может выдавать дипломы установленного Минобрнауки России образца и гарантировать обучающимся отсрочку от службы в Вооруженных силах РФ по призыву. https://news.mail.ru

0f6d234ca5593022b4d956039b6a5a25
29.12.2016 13:35

Скандал в школе Новокузнецка: директор заставлял детей работать и оскорблял учителей

В общеобразовательной школе № 89 Новокузнецка директор оскорблял учителей и привлекал детей к труду без согласия родителей. Кроме этого, источник сообщил журналистам ВашГород.ру о факте неправомерных начислений премий и других нарушениях. «Появился он (директор прим. ред.) не так давно. Пришел в прошлом году. Общается очень по-хамски с учителями. На счет учеников не знаю. Разговаривает грубо. Из разговора с учителями знаю, что он обзывает учителей, матерится. Говорят, что до нашей школы работал на стройке», — сообщил журналистам ВашГород.ру источник. Эти данные подтверждают материалы проверки Прокуратуры Заводского района. В настоящее время сотрудники Прокуратуры потребовали от председателя комитета образования и науки Новокузнецка устранить выявленные нарушения ВашГород.ру

%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%81%d0%b0%d0%b4
25.12.2016 09:18

Дети всё дорожают

Присмотр и уход за дошколятами в детских садах все больнее бьет из родителей по карману. Последнее официальное увеличение  родительской платы «за садик» произошло весной 2016 года. «Прирост» составил 11 процентов: в зависимости от категории детского сада от 165 до 220 рублей. Но по факту на родителей возложены и другие обязанности материального характера. Пластилин, краски и карандаши, закупаемые по списку, уже давно стали привычным делом. Кроме этого родители должны обеспечивать муниципальные дошкольные образовательные учреждения туалетной бумагой, средством для мытья посуды и прочими хозтоварами для обеспечения должной чистоты. На все вопросы родителей заведующие детскими садами разводят руками: бюджетного финансирования на все не хватает. Поэтому педагогам приходится обращаться к родителям с унизительными просьбами приносить в садики хотя бы самое необходимое для соблюдения детской гигиены и поддержания санэпидрежима.

1455808440
23.12.2016 10:06

СМИ: в российских школах предлагают ввести курс психологии

Министерство здравоохранения России предлагает ввести в средних школах курс психологии в рамках дисциплины "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ). Об этом сообщает газета "Известия". В рамках школьного двадцатичасового курса по психологии детей планируется обучать противостоянию манипуляциями со стороны взрослых. Кроме того, на уроках будут затрагиваться такие темы, как дружба, первая любовь, профилактика ранних беременностей, нормы общения. "Мы зачастую говорим своим детям, что именно надо делать, но не объясняем& — как. Например, советуем избегать конфликтов. А их нужно не избегать, а уметь преодолевать. Еще ребенка нужно научить говорить "нет", уметь выражать свое несогласие. Занятия по психологии как раз и решат эту задачу", — сказала Директор Федерального медицинского исследовательского центра психиатрии и наркологии Минздрава РФ Татьяна Клименко. По словам главного психиатра Минздрава Зураба Кекелидзе, уже отобраны специалисты, которые напишут школьные учебники. "С учебниками ситуация наконец-то сдвинулась, уже началась работа. Есть коллектив авторов, которые создадут учебники для 3-11-х классов. Черновые варианты пособий для третьего и четвертого классов уже готовы", — цитирует издание Зураба Кекелидзе. При этом в пресс-службе Министерства образования заявили, что не получали от Минзрава подобных предложений, пишут "Известия". В свою очередь вице-президент межрегионального Фонда социально-психологической помощи семье и ребенку Ирина Медведева не поддерживают идею введения новой дисциплины. По ее мнению, это лишь может навредить школьнику. Издание отмечает, что точные сроки введения нового курса еще не известны. Первое совещание, на котором поднимут данный вопрос, пройдет в январе 2017 года, рассказал пресс-секретарь Зампреда российского правительства Ольги Голодец. https://ria.ru

1p_ege10_d_850
20.12.2016 16:08

Появится ли еще один обязательный экзамен для школьников

В 2017 году российские школьники впервые будут писать Всероссийские проверочные работы по истории. Демоверсии уже опубликованы, и учителя начали к ним готовиться. Известно, что в контрольных будет до 20 вопросов, включая задания по истории родного края. Учителя волнуются: все ли выпускники сумеют набрать нужные баллы? История в последнее время стала одним из самых обсуждаемых школьных предметов. Споры вокруг нее не утихают. Так, сейчас идет жаркая дискуссия, нужно ли делать ЕГЭ по истории обязательным для всех. "Я полностью за это, - говорит академик РАН Александр Чубарьян. - Только надо, чтобы ЕГЭ был изменен. Он и сейчас уже меняется - практически отменена вся тестовая часть. В экзамене останутся только задания на понимание истории, эссе надо будет написать". Но у многих учителей прямо противоположная точка зрения. Известно, что в контрольных будет до 20 вопросов, включая историю родного края. Все ли выпускники сумеют набрать нужные баллы? Звучат и другие предложения. Например, дополнить данными по современной истории с 2008 по 2016 год, так как ученики изучают историю только до 2008 года. А с этого времени прошло много очень важных для страны событий. По данным Рособрнадзора, ЕГЭ по истории сдают примерно 20 процентов выпускников. Популярность этого предмета растет. Но выбирают ЕГЭ по истории только те ученики, которые идут на исторические факультеты или факультеты международных отношений. Как показывает опыт ЕГЭ, лучше всего ученики знают историю России VIII-XVII веков и XVIII - середины XIX века, темы, связанные с Великой Отечественной войной, умеют анализировать различные источники. Среди любимых тем Древнего мира - Египет, Древняя Греция. 60 процентов учителей истории признались: у них есть потребность в дополнительном профобразовании Плохо знают школьники Средние века. Учителя, которые коллекционируют перлы учеников говорят, что у одниих Жанна Д Арк утонула, а не сгорела, у других глухим был Моцарт, а не Бетховен. В школах появились новые учебники истории, которые написаны по историко-культурному стандарту. Вот что показали исследования Рособрнадзора среди учителей: 56 процентов признались, что лишь в основном ознакомлены с требованиями историко-культурного стандарта. Имеют самое общее представление, как работать в новых условиях и по новым учебникам - 23 процента. Около 4 процентов пока не очень изучили стандарт. И только 17 процентов педагогов хорошо знают, что это такое. Кстати, 60 процентов учителей истории были откровенны: у них есть потребность в дополнительном профобразовании. Как, спрашивается, они будут готовить учеников к обязательному ЕГЭ? От 17 до 20 процентов выпускников, которые сдают историю как ЕГЭ по выбору и собираются поступать в гуманитарные вузы, получают на экзамене "два". Если ЕГЭ по истории станет обязательным, таких может оказаться очень много. Не всех педагогов устраивает, как выглядит сегодня ЕГЭ по истории. Из экзамена, например, убрали часть заданий, которые позволяют проверить знание фактов, событий, имен. Эти задания были в части А. " Их совершенно несправедливо называли "угадайкой". Попытки включить эти задания в часть В я бы назвала неудачными. Нельзя ставить в одну строку дату Карибского кризиса и год основания Москвы. Это некорректно, прежде всего, по отношению к выпускникам. - говорит Татьяна Апостолова, кандидат исторических наук, доцент кафедры методики преподавания истории, обществознания и права Московского городского педагогического университета. - В ЕГЭ появились вопросы по всеобщей истории. Зачем? Так подробно как мы, всеобщую историю не учат ни в одной другой стране мира. Не очень понятен подбор вопросов по всеобщей истории. Я понимаю, если это будет падение Византии, оказавшее влияние на нашу историю. Но для чего школьникам так подробно учить чужие парламенты и революции? Нам бы свою историю хорошо знать". Нет среди учителей единого мнения, нужна или нет в ЕГЭ по истории устная часть. https://rg.ru

st10_d_850
20.12.2016 12:26

Российских школьников переведут на здоровое питание

Для детских садов и школ планируется разработать специальное меню, в котором будут учитываться нормы потребления продуктов здорового питания для детей раннего, дошкольного и школьного возрастов. Таким образом в России хотят решить проблему детского ожирения, рассказала "Российской газете" президент ассоциации предприятий индустрии детских товаров (АИДТ) Антонина Цицулина. Предполагается, что там будет больше овощей и фруктов, и меньше - сладкого и мучного. Главный упор будет сделан на качество продуктов. Этому способствует целый ряд мер, которые прописаны в Стратегии развития индустрии детских товаров до 2020 года. Ее подготовил минпромторг. Уже со следующего года государство впервые начнет поддерживать (в том числе финансово) российских производителей детского питания на молочной, плодоовощной, зерновой, мясной основах и адаптированных молочных смесей, а также детского лечебного и профилактического питания. 27 процентов - столько в 2017 году составит на рынке доля детских товаров, произведенных российскими компаниями Среди других мер стратегии есть и те, которые не касаются завтраков и обедов. Речь идет об одежде, обуви, игрушках и оборудовании для школьных классов. Например, отечественная учебно-техническая промышленность должна подключиться к производству высокотехнологичного учебного школьного оборудования. Это значит, что классы оборудуют по последнему слову техники. В школьных классах появятся интерактивные наглядные пособия, лазерные указки и так далее. В первом квартале 2017 года минпромторг должен утвердить реестр отечественных товаров для детей, рекомендуемых к использованию в системе госзакупок, - для школ, детских садов, больниц, спортивных секций. Это школьная мебель, учебное и спортивное оборудование, товары для образования, хобби и творчества, развивающие игры и методические пособия, школьное питание. В новом школьном меню будет больше овощей и фруктов и меньше - сладкого и мучного. Главный упор будет сделан на качество продуктов Помимо минпромторга формировать реестр будут минэкономразвития, минсельхоз и другие федеральные органы исполнительной власти с участием заинтересованных в этом организаций. По словам Антонины Цицулиной, отечественные производители получат заказы на десятки миллиардов рублей. Сейчас АИДТ объединяет более 300 предприятий, потенциальных претендентов на вхождение в реестр, формирует актуальную повестку дня индустрии на 2017 год. "Утвержден приоритетный проект "Доступное дополнительное образование для детей", в ближайшее время ждем финансирование программы", - говорит Цицулина. А в этом году уже выделен один миллиард рублей на открытие детских технопарков "Кванториум", оснащенных самым высокотехнологичным инновационным оборудованием. Площадки готовы в двадцати регионах страны. Развлекаться, творить и развиваться в этих парках смогут дети от 5 до 18 лет. Впрочем, Цицулина не исключает сбоя обширных планов детской стратегии. В этом году, например, госпрограмма по финансовой поддержке предприятий индустрии детских товаров по сути провалилась, что разочаровало участников рынка. Ряд конкурсов по отбору приоритетных инвестиционных проектов "повисли" в воздухе, не завершены, а вот участники конкурса 2015 года, вроде бы завершившегося в феврале 2016 года, до сих пор не знают, поддержаны ли их инвестиционные проекты, не состоялся конкурс на субсидирование кредитов и лизинга, некоторые из конкурсов были открыты только в конце ноября 2016 года. Большое количество организаций не смогли в них участвовать: сроки на подготовку инвестиционного плана, сбор необходимых документов в одном случае составил один рабочий день, в другом - 5 дней. Сегодня ошибки учтены. Конкурсы 2017 года решено проводить в начале года, увеличиваются сроки для подготовки проектов. Показ лучших российских детских товаров при поддержке Российского экспортного центра планируется на двух ведущих зарубежных выставках - в Лас-Вегасе и на выставке детских товаров в Кельне. Россия выставит коллективную экспозицию детских брендов и товаров. Наши компании с экспортными возможностями нацелены на рынки Китая, страны Ближнего Востока. "Этот год стал очень сложным для участников индустрии, произошел серьезный перелом в потребительском поведении из-за падения доходов населения. Несмотря на то что расходы на детей - приоритет для российских семей, родители стали экономить, и существенно. "Чтобы сохранить рынок, наши коллеги работали над издержками, уменьшали собственную прибыль", - говорит Цицулина. Тем не менее продажи игрушек снизились в штуках на 18,7 процента, говорят результаты исследования GfK Rus в четвертом квартале 2016 года. Впрочем, игрушки единственная категория, которая не росла в денежном выражении. Одежду и обувь стали покупать на 14 процентов меньше, цены на них выросли в магазинах на 22-28 процентов. "Динамика цен связана с высокой долей импорта как в готовой продукции, так и в материалах", - поясняет Антонина Цицулина. Товары для новорожденных - единственный сегмент, который преодолел трудности: по данным аудита розничных продаж, уже в первом квартале 2016 года ползунки-слюнявчики-коляски и другая прелестная продукция демонстрировала стабильные приросты. К слову, доля отечественного производства на российском рынке детских товаров в 2015 году составила в среднем около 23 процентов от общего объема рынка. По предварительным оценкам, рынок детских товаров в 2017 году может вырасти примерно на 1,5 процента, а при благоприятном развитии событий на 5 процентов и составит 519 или 542 миллиарда рублей соответственно. "Мы прогнозируем, что доля российских производителей детских товаров вырастет на два процента и составит 27 процентов, положительно скажется курсовая разница валют", - говорит Антонина Цицулина. Не случайно идет перенос производства детских товаров из стран Юго-Восточной Азии в Россию. Особенно активизировались сети - размещают на российских производственных площадках заказы партий детских товаров под собственными торговыми марками. Кстати, на ближайшие три года удалось сохранить объем финансовой государственной поддержки индустрии более чем на 1,7 миллиарда рублей, сообщила заместитель министра промышленности и торговли Гульназ Кадырова. https://rg.ru

Children writing
20.12.2016 10:26

Кто в ответе за здоровье детей в саду и школе?

В первый класс, по статистике, приходят 80 процентов здоровых детей, а среди выпускников здоровых всего 20 процентов. Да и может ли быть иначе, если по действующим нормативам на одного врача приходится 1200 школьников, а на одну медсестру 600 детей. Какие законодательные инициативы в сфере школьной медицины необходимы, чтобы обеспечить подрастающему поколению оптимальные условия для роста и развития? - Проблема назрела и перезрела, - говорит член Комитета Совета Федерации по социальной политике Владимир Круглый. - Накоплен огромный опыт действенных практик, но это, к сожалению, только единичные островки положительных примеров. А во всех школах нашей огромной страны ситуация обстоит не лучшим образом. Проблем много: нехватка профессиональных кадров, вопросы заработной платы и технического оснащения медицинских кабинетов, но главная - отсутствие достаточного межведомственного взаимодействия. Если в школе нет медработника, что делать учителю, когда к нему на урок приходит больной ребенок? Председатель Комитета Госдумы по охране здоровья Дмитрий Морозов напомнил, что уже давно действуют законы, регламентирующие работу медкабинетов, но проблема в том, что ответственность педагогического и медицинского сообществ постоянно пересекается и зачастую возникают пустоты, когда никто и ни за что не отвечает. - Я помню, как папа покупал мне настольную лампу и измерял расстояние от глаз до книги, - говорит он. - А сейчас кто следит за соблюдением этих норм? Это касается и освещения, и питания, и физических нагрузок. Ребенок приходит в школу, и никто не знает, здоров ли он. А если у ученика случится бронхоспазм или начнутся судороги? Может ли учитель оказать первую помощь, дать лекарство? А если в детском саду один ребенок привитый, а другой без прививок, будут ли их разводить по разным группам? А если ребенок пришел и перезаражал всю группу, кто будет отвечать? - Вопросов пока больше, - признает Морозов и добавляет, что сегодня здоровье детей часто зависит от дружеских отношений директора учебного заведения и заведующего районной поликлиники. Если они смогли по-дружески договориться, тогда у них все хорошо. Директор Института стратегии развития образования РАО Светлана Иванова уверена, что сегодня именно обилие законодательных норм мешает поддерживать здоровье школьников. - Учитель не может заниматься никакими медицинскими практиками с ребенком, он даже не может дать ему градусник, - объясняет она. - А если врача и медсестры нет, что делать учителю, когда утром к нему в класс приходит больной ребенок? Поэтому, по ее словам, медицинский сотрудник должен обязательно быть в каждом учебном заведении. А еще необходимо вернуть в школы психологов и четко прописать количество детей, которые могут одновременно находиться на их попечении. Светлана Иванова затронула еще один аспект, влияющий на здоровье детей - сильная перегруженность. Учителя стараются дать ученикам как можно больше информации, а в итоге нагрузка школьника нередко превышает нагрузку взрослого работающего человека. К слову, учебная нагрузка старшеклассника должна составлять 34 часа в неделю, но реально все 50. https://rg.ru

60_default-500x325
16.12.2016 10:17

Кузбасские вузы занимают средние позиции в рейтинге востребованности

Самый востребованный среди кузбасских вузов – КемГУ Национальный рейтинг востребованности российских вузов представлен 15 декабря проектом «Социальный навигатор». Среди 446 вузов страны есть и шесть кузбасских, занявших средние позиции в рейтинге. Среди 132 инженерных вузов лидирует Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ». При этом КемТИПП находится на 62 месте, КузГТУ имени Т.Ф. Горбачева – на 91, а СибГИУ – на 104. Список из 89 классических вузов возглавляет МГУ имени М.В. Ломоносова. На втором месте Национальный исследовательский Томский государственный университет. КемГУ в этом списке находится на 25 месте. Из 57 сельскохозяйственных институтов лучшим считается Ставропольский аграрный университет. Кемеровский ГСХИ занимает лишь 46 строчку. Первый МГМУ имени И.М. Сеченова лидирует среди 47 медицинских вузов, а КемГМА находится на 32 месте. Вузы оценивались по таким критериям, как востребованность специалистов работодателями, коммерциализация интеллектуального продукта, востребованность научно-исследовательского продукта. http://www.kem.kp.ru/

gosekzamen_v_yalte_sdavali_pochti_1700_shkolnikov
12.12.2016 10:44

Минобрнауки: Ректоры обсуждают идею введения вступительных экзаменов

Ректоры ведущих вузов России обсуждают идею о возможности введения дополнительных вступительных экзаменов. Об этом рассказала министр образования РФ Ольга Васильева в эфире телеканала "Россия-24". Васильева подчеркнула, что закон позволяет вузам иметь возможность проведения дополнительного письменного экзамена. Например, она отметила, что, наверное, будущим медикам не обойтись без экзамена по химии и биологии, а будущему филологу без письменного экзамена по языку. При этом министр сделала акцент на том, что данный шаг не должен нивелировать роль ЕГЭ, а также не должен усилить коррупционную составляющую при поступлении в вузы. Ольга Васильева подчеркнула, что пока этот вопрос находится на начальной стадии обсуждения ректорским корпусом. В частности, ранее ректор МГУ им. Ломоносова, председатель Российского союза ректоров Виктор Садовничий высказывался против натаскивания школьников на сдачу ЕГЭ. "Я не являюсь сторонником ЕГЭ, потому что считаю: кроме тех плюсов, которые известны, есть и минусы, о которых надо говорить. Хотим мы или не хотим, но школьники и семья с определенного времени затачивается на подготовку к ЕГЭ и поступление в вузы", - заявил он. https://rg.ru

527447_526791104013051_745845315_n_large
04.12.2016 08:47

«Не будут они читать, и заставлять их бессмысленно»

Представителям поколения Z пока не больше 16 лет, но уже сейчас «цифровые» дети вызывают у родителей удивление и тревогу. Почему гаджеты заменили им книги, стоит ли опасаться интернет-зависимости, как возникает синдром дефицита внимания? Об этом рассказывает кандидат психологических наук, член правления Общества семейных консультантов и психотерапевтов, академический руководитель магистерской программы «Системная семейная психотерапия» НИУ ВШЭ, член IFTA (Международная ассоциация семейных психотерапевтов), член EFTA TIC (Тренинговый комитет Европейской ассоциации семейных психотерапевтов) Анна Варга. Какие проблемы волнуют современных родителей? Проблемы разные, но суть одна — потеря контакта с ребенком, отсутствие взаимопонимания и сложности с контролем. Так было во все времена, но сейчас, может быть, это ощущается острее, потому что родители и дети принадлежат не только к разным поколениям, но и к разным коммуникативным системам. Дети уже полностью в компьютерном мире, а родители еще иногда грешат книгами. Что же делать? Заставлять детей читать? Нет, конечно. Не будут они читать. И заставлять их бессмысленно, только приведет к ссорам. В истории человечества периодически происходит смена коммуникативных технологий. Это естественный процесс, просто сейчас мы находимся в самом его начале. Поменялась сенсорная модальность — дети уже не читают, а смотрят. Во время чтения вы должны воображать, то есть представлять все то, о чем читаете. А когда вы смотрите, воображение не нужно. Сигнал идет непосредственно в затылочную кору головного мозга, это другое восприятие. Дети уже ­принадлежат к новой коммуникативной культуре. Максимум, что могут сделать родители, — читать сами, пользуясь тем, что детям нравится находиться рядом. Или давать им аудиокниги. Что вы понимаете под коммуникативной культурой? Представители Торонтской школы теории коммуникаций считают, что коммуникативные технологии определяют тип культуры и менталитет людей. Например, человек Средневековья отличается от представителя Нового времени, у них разная картина мира и ценности. Сознание зависит от устройства социума, все-таки мы социальные животные. А социум определяется тем, как люди взаимодействуют друг с другом. Появление нового способа коммуникаций всегда ведет к серьезным изменениям в личности, культуре и обществе. Исследователи выделяют три стадии развития коммуникаций — устную, письменную и аудиовизуальную. Так, в Средневековье люди использовали для общения речь и слух, здесь главное  — понимать язык друг друга. И в этом обществе не было детства как социальной категории. Лет с пяти, как только ребенок встал на ноги, научился разговаривать, он становится полноценным членом общества. Его кормят и одевают как взрослого. Он еще будет расти, станет сильнее, но никаких скидок ему уже не делают. Когда же появилось детство в современном понимании? Концепция взрослости и детства появилась благодаря изобретению книгопечатного станка. Грамоте человек должен сначала научиться, и этот информационный разрыв разделил людей на тех, кто мог получать информацию из книг, и тех, кто не умел этого делать. Ребенка уже не воспринимали как маленького взрослого, его стали воспитывать специальным образом. Чтобы стать взрослым, ребенок должен был приложить усилия, а ответственность за выращивание и воспитание детей лежала на родителях. В обществе сложились определенные представления, что такое хороший ребенок, хороший родитель, чему надо учить ребенка, за что его можно бить, за что награждать. Почитайте, например, роман Фрэнсис Бёрнет «Маленький лорд Фаунтлерой», там про это много написано. Так продолжалось более 300 лет. А что происходит с детством сейчас, в информационную эпоху? Мы постепенно отказываемся от воображения и переходим на зрительный регистр. Зрительному восприятию не нужно учиться, соответственно, детство вновь исчезает, как и взрослость. Исчезли общепринятые стандарты, что такое хороший ребенок и чему его надо учить. Объем знаний настолько вырос, что никто не в состоянии запомнить все, что человечество накопило к настоящему моменту. Видимо, поэтому родители школьников жалуются на синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — дети не способны сосредоточиться, не могут, как раньше, усваивать информацию большими кусками. Это не совсем так. Просто школа не дает информацию в том виде, в каком ее может усвоить ребенок. То есть это проблема не конкретного ребенка, а школы? Конечно. Школа не готова приспосабливаться к современному ребенку и к тому типу общества, в котором ему придется жить. В школьников по-прежнему запихивают объем информации, а сегодня надо учить компетенциям, трекам, по которым ребенок сможет добывать знания сам. Продвинутые учебные заведения не заставляют ничего учить, они стимулируют дискуссии, используют игры, онлайн-образование, дети готовят доклады и презентации. Синдром дефицита внимания — это следствие того, что современный ребенок попал в щель между старым и новым поколением. И взрослые сейчас в большой тревоге по поводу детей и их будущего. Тем не менее многие родители требуют успеваемости, а дети в результате теряют всякий интерес к учебе. Школа требует произвольного внимания, а ребенок не готов произвольно внимать — он сегодня захвачен экраном телевизора, компьютера или смартфона. Значит, надо отнимать у детей гаджеты? Нет. Детей нужно учить, опираясь на их непроизвольное внимание. Это объективная данность, и вы ничего не сможете с этим сделать. Видимо, когда придут учителя из нового поколения, они уже будут пользоваться новыми методами и учить детей правильно. А пока ребенок вынужден учиться в системе, которая не приспособлена к его способу восприятия и коммуникации. Каждый день из семьи он выходит в какой-то другой мир, инобытие, поэтому родителям придется ему помогать. Школа, кстати, прекрасно понимает, что не справляется, поэтому дает задания не столько для ребенка, сколько для его родителей. Домашние задания — отдельная тема. Даже взрослые не всегда способны в них разобраться. Это нормально? Дело не в заданиях, а в том, что школа пытается подтягивать семью к решению школьных проблем. Надо правильно к этому относиться. Правильно — это как? Быть на стороне ребенка, помогать ему с учебой и уповать, что, пройдя через довольно бессмысленные школьные годы, он найдет свой интерес и научится развивать произвольное внимание. Выходит, надо забыть о хороших оценках в школе? Если родители будут бороться с ребенком дома, учителя — в школе, то его ждет не только СДВГ, но и тяжелая невротизация, потеря познавательной мотивации. Дети — это маленькие марсиане, сегодня именно они идут на острие прогресса, поэтому мир должен приспособиться под них. Сейчас предыдущие поколения ничего не могут дать последующим. Лет через 10—20 эта щель между поколениями закроется, но пока нам будет очень трудно. Что еще отличает современных детей и подростков от их родителей в том же возрасте? У нынешних детей социализация происходит в интернете, тогда как родители в их возрасте общались лично. Дети сейчас почти не гуляют, дворы пустые. Откуда взяться личному общению? Взрослым мир кажется очень опасным, но это не значит, что он реально опасен. Вне школы современные дети общаются лично разве что летом, когда их берут в поездки или отправляют в лагеря. Или если они занимаются командными видами спорта. Но им больше нравится общаться онлайн. Не стоит этому ужасаться. То, что вы не понимаете своего ребенка, — нормально. Он будет лучше понимать своих детей. Интернет тоже бывает опасен. Раньше родители переживали, что ребенок до ночи пропадает на улице, связался с плохой компанией. Сейчас психологическим аналогом стал интернет. Конечно, должен быть родительский контроль, какие-то ограничения. Можно поставить фильтры, договориться с провайдером, чтобы в ночное время не было интернета. Проблемы возникают и в онлайн-общении. Помните историю мальчика Степы? Друзья смеялись над его страничкой в соцсети, называли маленьким. Тогда мама Степы попросила знакомых «полайкать» его страничку и картинки динозавров. И Степа вдруг стал мегапопулярным. Мама поступила правильно? Конечно, правильно, детям надо помогать. Мама воспользовалась коммуникациями, которые необходимы ее ребенку. Родители всегда вмешивались, если у детей не складывалось общение, просто раньше помощь была в другой форме. Мама приглашала друзей ребенка домой, угощала вкусненьким, папа предлагал поиграть в футбол. Сегодня можно с ребенком обсудить, как украсить свою страничку в интернете, красиво выступить. И потом, интернет-сообществ сейчас огромное количество, можно вместе поискать подходящее. В соцсетях дети нередко используют мат. Что с этим делать? Родители и учителя от этого в ужасе, я и по своим внукам знаю. Но запретами ничего не добьешься. В юном возрасте многие употребляли обсценную лексику, но между собой. А теперь дети общаются в соцсетях, и родители могут все это прочитать. Подростки пытаются поднять свою популярность,  и обязательно находится кто-то, кто начинает использовать мат. Как к этому относиться? Спокойно. Вообще, общение в интернете довольно жесткое, потому что оно во многом анонимное. Многие дети часами сидят в онлайне. Как распознать интернет-зависимость? Если вы видите, что ребенок не расстается с гаджетом, а если его отобрать, впадает в ярость или отчаяние, это уже зависимость. Грозный признак, когда ребенок не выходит из комнаты, ­входить к нему нельзя, а еду надо оставлять под дверью. Пора обращаться за профессиональной помощью. Если же он ходит в школу, справляется с учебой, общается с родными, а в остальное время сидит за компьютером — ничего страшного, это теперь нормально. Вряд ли родители смирятся с тотальным увлечением ребенка компьютером. Могу им только посочувствовать — у них будет трудный родительский путь. Знаете, есть выражение «родители — это люди, которые дают мне карманные деньги». Так вот, родитель — это тот, кто может приласкать, утешить, поддержать. В интернете ребенок этого не найдет. Будет неправильно, если вместо поддержки мы начнем учить, упрекать, орать и наказывать. Чему еще должны научиться родители «цифровых» детей? Отказаться от собственных амбиций. Тип культуры изменился, и наши знания детям не пригодятся. Но мы можем помочь эмоционально. Подкорковые зоны мозга развиваются медленнее, чем кора, поэтому эмоциональное функционирование ребенка, как и взрослого, не меняется — мы чувствуем так же, как и первобытные люди. Ребенку пригодится психическое здоровье, которое дети получают в семье с высоким психотерапевтическим потенциалом. Это семья, где люди спокойны, проводят время вместе и поддерживают друг с друга. Так создается эмоциональная опора, которая важна для ребенка. А что вы думаете о наказаниях —стоит ли их применять? К наказаниям современные дети мало восприимчивы. Потому и надо выстраивать с ребенком эмоциональную связь, чтобы дистанция в этой зоне создавала у него дискомфорт, страх потери эмоциональной теплоты. Это главный рычаг. Других уже нет никаких. Дети из обеспеченных семей сегодня имеют все, что пожелают. Как в этих условиях мотивировать ребенка на достижения? Это сложный вопрос. У меня есть клиенты, которые выросли в бедных семьях и стали богатыми, они хотят, чтобы их дети тоже имели мотивацию и страсть к успеху. А детям, естественно, ничего этого не нужно. Чтобы был интерес, надо создавать так называемый развивающий дискомфорт. Что это такое? Нельзя исполнять желания ребенка по первому требованию — потребности должны сформироваться. Не стоит лишать ребенка гаджетов, потому что он существует в цифровом мире, но заваливать его всем остальным необязательно. Начиная с определенного возраста, ребенок может сам зарабатывать. И надо давать ему такую возможность, иногда даже требовать. В обществе, где деньги давно заработаны, так и поступают. Не важно, богатые у тебя родители или бедные, на каникулах все идут подрабатывать. Неужели обеспеченные российские родители готовы на это? Да. Мы детально обсуждаем программу, где и как заработать ребенку. Хочет получить последнюю версию телефона — пусть потрудится. Некоторые дети работают в компаниях своих родителей, у родственников и знакомых, иногда выполняют домашнюю работу. Даже маленький ребенок может помочь бабушке, загрузить и разгрузить посудомойку, сделать бутерброды маме с папой. Ребенок должен усвоить идею обмена — я от вас получаю, если, в свою очередь, тоже даю вам что-то. А как научить ребенка ставить цели и достигать их, если его ничего особо не интересует? Цели возникают, если есть потребность в чем-то. Нужен дефицит. Дети сейчас поздно взрослеют, потому что у нас теперь нет детства и нет взрослости. Если бы не армия, которая многих дико пугает, то стоило бы оставить своего ребенка в покое. Если он не знает, чем заняться по окончании школы, — пусть поработает, потом поймет. И надо еще в школе пробовать разные возможности. Не сложилось с футболом — бросай, иди на робототехнику. Не понравилось — ищем дальше. Смотрите, куда ходят друзья вашего ребенка. Мальчики обычно редко чего-то хотят, а с девочками проще — по крайней мере, им хочется быть вместе с по­дружками. И еще многое зависит от педагога или тренера. Представителей поколения Z намного больше, чем их предшественников, «игреков». Видимо, их ждет более жесткая конкуренция за место под солнцем, придется толкаться локтями? Это так. Другое дело, что новые коммуникативные технологии смягчают ситуацию. Такого количества людей с высшим образованием, зарабатывающих головой, обществу не нужно. Но в интернете они все равны, у всех есть возможности делать здесь бизнес и зарабатывать. Сегодня родители сражаются за лучшие школы и вузы. Разве кто-то из них смирится с тем, что ребенок останется без высшего образования? Это не дело родителей, они — уходящие поколения. Или, как говорит один мой коллега, «это все навоз». Надо ориентироваться на детей, а не на родителей. Если ребенок не сдаст ЕГЭ или не осилит высшее образование, значит, у него будет другая судьба. И как-то она сложится. Надо объяснить ребенку, что главное — найти дело по душе. А все остальное он сам сделает. http://hbr-russia.ru/

e497c792d3f82033ca2b484a5ae63eb0
30.11.2016 09:53

Как «лучшее в мире» финское образование вырастило два поколения быдла

Недавно на глаза попался фильм «Куда бы еще вторгнуться» американского документалиста Майкла Мура, который стал сенсацией… Почему, спросите вы? Нет, тут речь не о вечных вторжениях США на территории других государств, как можно сначала подумать. Фильм про образование. Режиссер прокатился по странам Европы, чтобы узнать о новшествах местного образования. В своем европейском турне Мур заехал в Финляндию. Пообщавшись с местными чиновниками, документалист был поражен! Шокированы будете и вы, узнав, что недавно здесь произошла настоящая революция в сфере школьного образования… Отныне в школах больше нет никаких уроков! Одна сплошная перемена. https://www.youtube.com/watch?v=CLhxOufPH6E Несомненно, финские чиновники чувствуют себя настоящими новаторами. Ведь стереотипы проверенной временем европейской системы образования, всего лишь за год были разрушены. Вы не поверите, Министерство образования Финляндии отменило многие школьные предметы. Химию, физику, математику, литературу реформаторы предлагают оставить в прошлом, и вместо этого учить школьников и студентов по темам. Так, местные специалисты разделили традиционные дисциплины на навыки и умения, а наиболее важные предметы заново пересобрали в отдельные области – “феномены” и “процессы”. Так, к примеру, теперь дети изучают такую, мягко говоря, странную дисциплину под названием “Европейский союз”. Получается, это тема одна, а предметов в ней сразу несколько – языки, история, экономика и география Европы. В общем перечне и есть и занятная тема – “Питание”, сюда входят биология, физика, химия и даже домоведение Ну а чтобы детям и вовсе не напрягаться, местные реформаторы переделают и школьные классы. Так, теперь стандартные парты, стулья и доски отправят на свалку... Их заменят мягкие пуфики, подушки и удобные кресла. Вместо привычных занятий будет совместная работа в небольших группах и обсуждение проблем. В общем, настоящий оазис для релаксации, а не школа! Окончательно перейти на новую чудо-систему образования Финляндия должна к 2020 году. Как уверяют финские чиновники, к этому времени в стране ни в одной школе не останется ни предметов, ни уроков! Кстати, от экзаменов там уже давно отказались.. Отменили и домашние задания. По мнению финских специалистов, чрезмерная зубрежка не дает знаний, а только отупляет. Более того, это занимает много времени а у ребят должно быть время на спорт, музыку и отдых! Казалось бы, местные ребятишки попали в самый настоящий школьный рай, а остальным сверстникам в мире остается только такой организации учебного процесса позавидовать! Да и финским учителям благодаря такой системе образования работать станет намного проще. Но ведь до предела упрощенная методика, может стать причиной образовательного коллапса! Но финские новаторы уверены – реформа образования на пути прогресса, а отмененные предметы детям в будущем просто не понадобятся! К примеру, зачем менеджеру знать химические формулы, если все, что от него будет нужно – это хорошо считать? Казалось бы, школы в Финляндии настоящая мечта любого лоботряса! Однако не все эксперты считают финское нововведение образцом для подражания. Аналитики заявляют, что многие дети, заканчивая такие учреждения, не будут иметь элементарных представлений о мире! Более того, уже очевидно, что разница в интеллектуальном развитии учеников одного класса может достигать 5-7 лет! Другими словами – это настоящая пропасть! В отличие от толерантных финских чиновников – новаторов, бьет тревогу приверженец старой модели образования – профессор Университета Ювяскюля  Йоуни Валиярви. Исследователь уверен, что в последнее время дети заканчивают школу без необходимых грамматических навыков. Вы не поверите, но многим из них вполне понятны буквы и слова, но общий смысл текста, например, в газете, подростки уловить не в состоянии! Мало-помалу от общепринятых стандартов образования отказываются и школы Норвегии. Там местные специалисты предлагают развивать в детях, прежде всего, креативность. Поэтому на смену классическим предметам приходят такие дисциплины, как ведение домашнего хозяйства, налогообложение. Вы не поверите, но современных детей теперь учат не математике и физике, а, например, как правильно питаться или перерабатывать отходы. Шагают в ногу со временем по пути к “светлому будущему” и школьники из Нидерландов. Здешние реформаторы тоже отодвинули знания на второй план – учебников не выдают, детей учат по планшетам. Не задают голландские учителя и домашних заданий, а потому смело заявляют, что стол для учебы дома детям больше не нужен! Получается, что умный, образованный человек, имеющий на все свое собственное мнение, современному западному обществу неинтересен! Более того, в последнее время создается впечатление, что еврочиновники пытаются превратить молодежь в ко всему толерантную биомассу! Но только подумайте, кем в будущем станет ребенок, при обучении которого больше делается акцент на сексуальное воспитание, а не на изучение общепринятых предметов? balalaika24

%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b04-1
30.11.2016 08:28

Гвозди бы делать из этих грибов

В двух пробах замороженных опят обнаружено превышение допустимых норм содержания тяжелых металлов. По литературным данным даже в экологически чистых районах содержание кадмия в грибах может достигать 0,1-0,5 мг/кг, а в неблагоприятных значительно больше. В отдел исследований пищевой продукции, в группу определения макро и микроэлементов ИЦ ФГБУ «Кемеровская МВЛ» поступили 2 пробы замороженных опят, по результатам исследования которых, установлено повышенное содержанием кадмия (в 1,5-2,0 раза больше нормы).

image27948195_49709bcc920e0cd9996d3f0b1e0c1be8
29.11.2016 11:28

В предметную область добавят религии

Как выяснил «Ъ», в российских школах все-таки может появиться предмет «Православная культура», рассчитанный на все время обучения — с 1-го по 11-й класс. Первый проект курса получил этим летом отрицательный отзыв экспертов — но, как оказалось, не был окончательно похоронен. Авторы внесли в проект ряд исправлений, а на прошлой неделе Российская академия образования, не афишируя, запустила процесс заочного голосования по нему, которое продлится до 30 ноября. Как считают эксперты, если документ будет одобрен, курс «Православная культура» станут массово вводить в школах по просьбе Минобрнауки и региональных епархий.   В распоряжении «Ъ» есть письмо, разосланное на прошлой неделе 36 членам Федерального учебно-методического объединения (УМО) по общему образованию (создано приказом Минобрнауки РФ при Российской академии образования, занимается разработкой школьных программ). В документе предлагается оценить доработанную программу школьного курса «Православная культура». Заочное голосование членов УМО заканчивается в среду, 30 ноября. Если они поддержат проект, школы получат федеральные методические рекомендации по изучению «Православной культуры» в 1−11-х классах. Еще в феврале 2016 года патриарх Кирилл заявлял, что РПЦ предложила Минобрнауки расширить школьный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ). Сейчас его изучают в четвертом классе, причем родители могут выбрать один из модулей: светская этика, мировые религиозные культуры, православие, ислам, буддизм или иудаизм. Патриарх заявлял, что отведенных 34 часов недостаточно, и предложил распространить курс на все время обучения в школе. В июле глава Российской академии образования Людмила Вербицкая разослала членам УМО проект программы «Православная культура», рассчитанной на изучение с 1-го по 11-й класс. Мнения экспертов разделились — так, в Московском педагогическом госуниверситете поддержали курс с условием доработки, а коллеги из Московского городского педагогического университета выступили против. В сентябре УМО отклонило проект, однако новая версия появилась уже спустя два месяца. Сразу несколько членов УМО, пожелавших сохранить анонимность, заявили «Ъ», что в этот раз большинство, скорее всего, проголосует за «Православную культуру». По закону учебный план школы на 70% состоит из обязательных предметов (в начальных классах — 80%). Как использовать оставшееся время, администрация решает сама с учетом мнения родителей. Часы можно потратить на дополнительные занятия по основным предметам, а можно ввести новые уроки — второй иностранный, астрономию и т. д. «Православная культура» претендует именно на это время. Курс разбит на три блока — для 1−4-х, 5−9-х и 10−11-х классов. Первый блок займет минимум 102 учебных часа. В первом классе разрешено изучать «Православную культуру» во внеурочное время, а вот дальше предмет предлагается ввести в расписание. Среди тем для изучения можно обнаружить «Во что верят православные христиане», «Добро и зло в православной традиции» и «Христианская семья». Авторы программы намерены добиваться «становления православных христианских ценностных ориентаций» у детей. А свои поступки ученики должны будут оценивать «на основе нравственных норм православной христианской традиции». Для второго блока авторы «Православной культуры» воспользовались возникшей коллизией с логикой ведения предмета. С 1 сентября 2015 года Минобрнауки ввело в обязательную часть программы предметную область «Основы духовно-нравственнойкультуры народов России» (ОДНКНР), называя ее «логическим продолжением» курса «Основы религиозных культур и светской этики». Сначала обсуждалась возможность разделения курса ОРКСЭ на два года — и тогда он плавно перетек бы в среднюю школу — в ОДНКНР. Но этого так и не произошло, а конкретных предметов для нее так и не появилось. Теперь авторы предлагают заполнить эту описанную в законе предметную область курсом «Православная культура». Если это произойдет, то у родителей просто не будет альтернативы при выборе, пока не разработают другие курсы. В 5−9-х классах «Православная культура» претендует минимум на 175 часов (один урок в неделю), но «оптимальным» сроком называют 350 часов. Список тем для изучения занимает несколько страниц. Среди них действительно есть культурологические («Сюжеты и образы Библии в русской и мировой культуре», «Православная храмовая архитектура» и т. д.), но большинство касается религиозного мировоззрения: «Православное христианское понимание смысла жизни человека», «Нравственная культура православной семьи», «Особенности нравственной культуры воина-христианина». Среди прочего школьнику предлагается изучить темы «Латинский прозелитизм на Руси» и «Искаженные толкования библейских текстов в литературе деструктивных сект». По мнению разработчиков курса, выпускник девятого класса обязан «знать названия семи Вселенских соборов и описывать принятые на них решения», «ориентироваться в православном календаре (месяцеслове)», «перечислять двунадесятые, переходящие и непереходящие православные праздники» а также «перечислять и описывать виды церковных звонов и колоколов». Результатами курса авторы считают «формирование мировоззрения на основе православной духовно-нравственной традиции» и «готовность к сознательному самоограничению в потреблении жизненных благ». Для 10−11-х классов «Основы духовно-нравственной культуры народов России» уже не являются обязательными, но авторы все равно отводят «Православной культуре» минимум 70 часов (один урок в неделю) с возможностью расширения до 140. Авторы предлагают еще раз пройти изученный в 5−9-х классах материал, но «с большей детализацией». В итоге от выпускника школы ожидается «сформированность мировоззрения на основе православной духовно-нравственной культуры, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики». «Это первый случай, когда федеральным экспертам предлагают дать оценку элективному курсу, — говорит собеседник “Ъ” из консультантов УМО.— Для понимания: это как потребовать от учителей пользоваться едиными федеральными программами для всех школьных кружков — от кройки и шитья до робототехники. То есть конкретно этот курс почему-то очень важен для чиновников». Он уточняет, что, хотя выбор конкретного курса внутри «Основ духовно-нравственной культуры народов России» и является делом школы, «в реальности все будет зависеть от политики Минобрнауки, а в регионах еще и от давления местных епархий». В Минобрнауки не смогли оперативно ответить на запрос «Ъ». Представитель синодального отдела религиозного образования и катехизации иеромонах Геннадий (Войтишко) заявил «Ъ», что обязательного преподавания «Православной культуры» в рамках ОДНКНР не предполагается. «Программа должна ориентировать образовательные организации — там, где в этом есть потребность: как преподавать предметы в той части учебного плана, которая формируется школой исходя из потребностей законных представителей детей, — сказал он.— Это первый шаг к наполнению содержанием предметной области ОДНКНР». Говоря о содержании курса, он отверг предположения о нарушении конституционного положения о светском характере образования. Не следует ставить знак равенства между светскостью и нерелигиозностью. Воспитание нравственности на основе традиционного для России православного мировоззрения в соответствии с предпочтениями законных представителей ребенка не противоречит ни отечественному законодательству, ни общемировой практике. https://news.mail.ru

Новости недели
0000089c-500x325
21.01.2017 08:54

Разъяснения ГЖИ об изменениях в строке «ОДН»

Уважаемые собственники многоквартирных домов! В соответствии с Жилищным кодексом РФ, ...

ui-5881741b574952-27983565
20.01.2017 11:45

Нерасторопность медиков по отношению к замерзающему мужчине возмутила кузбассовцев

В Междуреченске горожане обсуждают в соцсети инцидент, произошедший на ...

05.07.2005, Kaliningrad, Kaliningrad, Russia - Wodkaflaschen nach der Abfuellung auf einem Laufband, in der Produktionshalle der 1995 gegruendeten russischen Aktiengesellschaft -OOO Itar-. Itar produziert in Lizenz die Wodkamarken: Ekstra, Pschenitschnaja, Kremlevka, Wostotschno-Prusskaja, Starorusskaja, Korolevskij Zamok, Jantarnoje Ozerelje, Bryzgi Baltiki, Kenigsbergskaja und Osovaja Kafedralnij Sobor. 1997 startete die Firma als erste eine Fabrik zur Spirituosenherstellung in Kaliningrad, in der man sich seit 1999 auf dem Verfahren des deutschen Unternehmens -Eugen Schmitt GmbH- stuetzt. 00A195905CARO.JPG GT [MODEL RELEASE: NOT APPLICABLE, PROPERTY RELEASE: NO (c) caro photo agency / Andreas Bastian, http://www.caro-images.com, info@carofoto.pl - In case of using the picture for non-journalistic purposes, please contact the agency - the picture is subject to royalty!]
22.01.2017 09:10

Паленую водку приравняют к убийству

Уголовный кодекс РФ предложили дополнить статьей за торговлю паленой водкой, ...

snimok-ekrana-2017-01-12-v-9-38-33-400x238
12.01.2017 10:15

Видео момента столкновения Volvo и Toyota в Новокузнецке

https:// https://www.youtube.com

Наш опрос

Как вы относитесь к перспективам по созданию в Новокузнецком районе новых горнодобывающих предприятий?

Loading ... Loading ...
17.01.2017 14:45

ЧП в Горсовете Новокузнецка: один депутат избил другого (+2)

Последние комментарии (43):
И шумихой их надо почаще обеспечивать
Я вчера смотрела ОРТ,ТЕМА ПРО ЧИНОВНИКОВ
Аня,ХИ_ХИ_ХИ !!так бы мы сидели в
Все шуты, по ошибке с
Что ты имеешь в виду ,
Может они дракой себе рейтенги набивают
Всем плевать на простых граждан идут
Да они пешкари в славной игре,
16.01.2017 08:28

Средняя пенсия в России повысится почти на 500 рублей

Последние комментарии (27):
Человек написал сам себе речь, обошелся
Эта фальшь приведёт к тому,что сейчас
Что эта фальшь только в Кузбассе?
А, почему не поймут? Да потому
А работающих вы в расчет не
Пенсионеры хотят миллионов!
К зп бы денежку прибавляли каждый
Всегда пожалуйста - гоВорит правительство.
19.01.2017 12:01

С 1 января УК будут штрафовать за неверно начисленную плату за услуги

Последние комментарии (26):
Надо наше ГЖИ СПРОСИТЬ ,для чего
Почему вводятся штрафы, это нашими деньгами
Нужно над управляющими компаниями поставить человека
Бардак. Решили с бардаком бороться так.
Я вообще не представляю как у
Нужно сажать виновных и закрывать. К
У МЕНЯ НА СЕГОДНЯ ВСЕ
ОНИ ТАМ СИДЯТ ПО 400 Р
22.01.2017 09:02

В школах могут появиться уроки о вреде табака и об истории кино

Последние комментарии (24):
Да не говорите ,уменя сын вырос
А зачем учится то .деньги платить??какой
Квитанцию заполнять не надо учить, для
А еще идут, потому что работать
Идут - дуры. А мы потом
Они только в айфонах пальчиком шерстить
Да, я полностью согласна! Тот же
Грустно, советское образование всегда славилось, но
19.01.2017 10:13

Начались Крещенские купания

Последние комментарии (23):
жесть
Это мероприятие вообще личное. Прошу не
В купель с кипятком?
Если Ваш ребенок заболел после купания
Это уже не религиозный обряд, это
Шариат - это когда на пляже
Кем полагается, православным шариатом?
Женщинам, полагается не в бикини
21.01.2017 08:54

Разъяснения ГЖИ об изменениях в строке «ОДН»

Последние комментарии (11):
ГЖИ .Разьясните миру ,всем тут собравшимся
Кроме этого на нашем доме зарегистрировано
ГЖИ ,когда нам предоставят копию реестра
гЖИ обясните миру, почему МИЛЛИОННЫЕ долги
при ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ оплате ваше решение
Было НУ ,когда люди заплатили напрямую
Можно использовать метлу новую купить и
Мне понятно, когда используют ресурс, вопрос
13.01.2017 09:14

В 2016 году кузбасские управляющие компании оштрафовали на 36 млн рублей

Последние комментарии (46):
Я тебе скажу, кто придумал вместо
ТЕХНИКСАН.Никакая экономика у нас не будет
,,Методы и итоги /реформ/ Ельцина
Сначала надо найти тех людей кто
НИЧЕГО УЖЕ НЕ ВЕРНУТЬ, А ТАК
Китайцы конечно молодцы. А у нас
БЛИН ,В КИТАЕ МОЛОДЦЫ КИТАЙЦЫ ,ШЛЕП
СЧИТАЮ ШТРАФЫ НАДО ПРЕКРАТИТЬ СОБИРАТЬ .А
12.01.2017 08:19

Понастеклили-понамудрили

Последние комментарии (45):
я не против симпотного ,но в
меня вообще бесит ,когда нацепят китайское
Мне напоминает мое счастливое беззаботное детство
СЧИТАЮ,ЗА УБОРКУ ПОЖАРНЫХ ЛЕСТНИЦ НАДО НАКАЗЫВАТЬ!!!!!!!ВАС
Я добропорядочный гражданин, хочу согласовать предстоящее
Одинаковые двери и мебель в квартирах.
Хахах- 200 раз.
Надо бы снег с крыш
06.01.2017 09:08

Как разрушали нашу страну: «шоковая терапия» цен 1992 года

Последние комментарии (43):
полностью согласна
я уже не помню,где то я
разфилософствовалась я чтото,я вот все думаю,некоторые
Что вы такое говорите, не до
Чувство, что мы просто должны сдохнуть
Обычные граждане и переживают, что приходится
Да на тысячу сейчас как раньше
Сейчас простых людей опустили ниже плинтуса.
17.01.2017 14:45

ЧП в Горсовете Новокузнецка: один депутат избил другого (+2)

Последние комментарии (43):
И шумихой их надо почаще обеспечивать
Я вчера смотрела ОРТ,ТЕМА ПРО ЧИНОВНИКОВ
Аня,ХИ_ХИ_ХИ !!так бы мы сидели в
Все шуты, по ошибке с
Что ты имеешь в виду ,
Может они дракой себе рейтенги набивают
Всем плевать на простых граждан идут
Да они пешкари в славной игре,
04.01.2017 10:01

За квартирой в прокуратуру

Последние комментарии (42):
Молодец парень, что обратился в прокуратуру.
Коррупция - цементирует нацию!
Никакой халявы нет, она только в
Ни кому бы и ни когда
Главное, ведь все все знают, как
Подарите мне квартиру.
Дай бог, чтобы этому мльчику выдали
Из сирот - в бомжи.
07.01.2017 09:03

Новогодние подарки от УКашек

Последние комментарии (41):
Правильна говориш ,хлопец,правильнА!!!!заплати им за это
Газоны закатаны в асфальт, снегоуборочной техники
этот подарок от меня лично нашему
думаю , ЖИРНЫЙ ТАКОЙ НЕУД ЗА
ИМЕННО МЭР КУЗНЕЦОВ ,зная ,что Казека
Я вот ,лично давно пристально наблюдаю
звиняйте ВЫМЫЛА ПОЛ ,зрение не очень
Чтобы снег убрать для этого надо
14.06.2016 21:05

«Верните любимого батюшку!»

Последние комментарии (280):
Для так называемой МУДРОСТИ! Дорогой о.
А я смотрю ты фантазер!
Вас сдали в 1996 году!
Оборот от продажи 1 свечки-1500 %.Выгоднее
Эта религия всегда держалась только на
Православие говорит-Вы рабы божии.Сварог говорит-вы сыны
Мракобесы народ отвлекают от необходимости труда,развития
Они еще и имущество не должны
11.05.2016 14:16

Епископ Владимир, – вы Бога забыли!!!

Последние комментарии (215):
Архистрах спосает свою кар'еру и поэтому
Нет он не забыл, а бог
Куда то делись десяток невинных комментариев.
Церковь,переставшая жить по Апостолам добровольно-не Апостольская.ЗАО
Хоть все Апостольские правила перепишите, а
Если кто, епископ, или пресвитер, или
Вопрос от населения.Как в стране,которую ваше
Тра- па -пам -папам...Не пойму в
09.06.2016 11:41

Отповедь епископа депутатам горсовета

Последние комментарии (176):
Друг мой,что похоронный агент,что агент недвижимости,имеют
Ты не прав. ОТМЕНИ СВОЕ ГЛУПОЕ
что за срач в комментах... видно,
А в чем каяться -то? Он
Про меня не такое расскажут, не
Ишь попугай заученное затараторил.Шепеляво.Молисикайся,молисикайся.Малыш и Карлсон.
Молись Богу и кайся перед Богом,в
Каются пред Богом,олух,а не перед грешниками.
17.05.2016 09:25

Спаси всех, Господь!

Последние комментарии (115):
Марк поставлен для того чтобы сокращать
Это не клоп, а новый настоятель
Если мужчин не взял ростом, он
мелкая блоха злее кусает
Тихо вокруг,только не спит барсук....
На главном фото по середине мелкий
Стесняюсь спросить, клоп это кто? Чье-то
А вот хрент ты угадал!))
24.02.2016 09:45

Таргай накроет взрывами и угольной пылью?

Последние комментарии (103):
Приостановлены до выборов.
Торги остановлены,все.мы добились своего
Торги остановлены,все
Никакие сборы подписей и подачи в
А теперь посмотритесть в зеркало все
Земля приватизирована ,дача стоит ,меньше чем
До какого числа можно подписать обращение?
Мастерок,кирова97, маг.филеймон в таргае,в редаково
16.04.2016 11:05

Православные новокузнечане ограничены в праве на отпевание

Последние комментарии (87):
Мой ник круче,он с большой буквы
У вас фантазии на свой ник
И я о том же.Новых прав
За эту сытость,вернее пресыщенность, приходилось горько
Что за дурь "Право на отпевание"?!
"Времена тяжкие, не надейтесь на лучшее.
Вы считаете, что батюшка должен вонять
И я заметила.Должно быть масоны.Я свой
24.11.2011 11:24

Сергей Мартин: «Я выдержу всё»

Последние комментарии (503):
Настена, Костя, Катерина - мне продолжать
#176 .25.11.2011 10:55Выборы покажут
Правильно, яндекс расследование уголовного дела в
Сам то не догадался, троллота
Да ты постами "второго" не
Да занимательное обсуждение, столько всего нового
Весь Мир в лице финансовых синдикатов
Аграфена вслед за губернатором повторяет 15
14.06.2016 21:05

«Верните любимого батюшку!»

Последние комментарии (280):
Для так называемой МУДРОСТИ! Дорогой о.
А я смотрю ты фантазер!
Вас сдали в 1996 году!
Оборот от продажи 1 свечки-1500 %.Выгоднее
Эта религия всегда держалась только на
Православие говорит-Вы рабы божии.Сварог говорит-вы сыны
Мракобесы народ отвлекают от необходимости труда,развития
Они еще и имущество не должны
11.05.2016 14:16

Епископ Владимир, – вы Бога забыли!!!

Последние комментарии (215):
Архистрах спосает свою кар'еру и поэтому
Нет он не забыл, а бог
Куда то делись десяток невинных комментариев.
Церковь,переставшая жить по Апостолам добровольно-не Апостольская.ЗАО
Хоть все Апостольские правила перепишите, а
Если кто, епископ, или пресвитер, или
Вопрос от населения.Как в стране,которую ваше
Тра- па -пам -папам...Не пойму в
11.11.2011 10:20

Ничего личного — только бизнес

Последние комментарии (214):
НК-ТВ, встретьтесь с автором заметок:http://www.kpe.ru/regiony/sibirskii-federalnyi-okrug/kemerovskaya-oblast/2743-novokuznetsk-vybrosy
Там и Смолего в той
Так, давай те общие цифры
Извините конечно, но это признак...
Так вот, ещё раз вам
Так вот, ещё раз вам
Теперь пора голосовать и предпринимать
Так вот, ещё раз вам
10.12.2011 13:47

Мы в «домике»

Последние комментарии (203):
Ррррребят, "Светлана" типичная популяшка, которую властьимущие
истинный проеврейский жидяра свою
А Родина - там где жопе
"ВЫАНДРЕЕВСКАЯ ПРОПАГАНДА" - ЗАЧЕТ! +10500
сталинизм = сионизм. "Сын еврея", не
Вот ка поналезут на НК-ТВ болтуны
Не, этот чел из
Только Бардокинское ТВ, федералы и в
19.12.2011 05:57

Мороз и митинг

Последние комментарии (193):
мы на машинах были. и
Это гдеж такое видано, националисты с
Бред эти митинги, полный бред. Мое
А давайте вообще все производство
Ну почему не волнует-то. На
Ну почему не волнует-то. На
Самое главное - в Новокузнецке просыпается
сначало засрали город а потом за