НАВЕРХ
12.12.2017 09:12

Ректор МГУ призвал отказаться от Болонской системы образования и вернуться к пятилетнему обучению в вузах

Ректор МГУ имени М. В. Ломоносова, президент Российского союза ректоров Виктор Садовничий назвал ошибкой переход на Болонскую систему высшего образования и предложил вернуться к пятилетнему обучению. Об этом он заявил выступая на III Конгрессе «Инновационная практика: наука плюс бизнес» в среду, 7 декабря, «Не удержусь и еще раз скажу. Я считаю допущенной нами ошибкой переход на четырехлетнее образование в высшей школе», — сказал Садовничий. Он добавил, что Европа «сделала свое дело» — унифицировала профессиональные стандарты и построила соответствующим образом образование. «К сожалению, мы перенесли это четырехлетнее образование, сейчас оно уже в некоторых случаях и трехлетнее, на нашу высшую школу», — отметил Садовничий, его слова приводит ТАСС. Ректор МГУ указал, что в ходе такого обучения предмет изучения становится очень общим. «Сейчас идут всякие стандарты три +, три ++, которые теряют в своем основном направлении предмет изучения, становятся слишком общими», — сказал он. «Я считаю, что мы должны учить пять лет, шесть лет, как сделали ведущие западные университеты», — подчеркнул Садовничий. Переход на Болонскую систему в России произошел в 2009 году. Новым законом были установлены уровни высшего профессионального образования. Первые 3–4 года в ВУЗах присваивают степень бакалавра, еще 1–2 года посвящены подготовке специалиста или магистра. Таким образом, отечественная система высшего образования формально присоединилась к Болонскому процессу, обязанному своим названием декларации, ставшей основой процесса унификации образования в Европе, подписанной в итальянской Болонье в июне 1999 года. «Введение четырёхлетнего бакалавриата вместо пяти лет традиционного обучения превращает высшую школу в нечто весьма напоминающее ПТУ, приземляет её, и если для институтов эта практика очень плоха, то для университетов — катастрофична, университет уничтожается как общественное и цивилизационное явление», — заявляет кандидат исторических наук, социолог Андрей Фурсов. «Болонская система не только способствует ухудшению качества образования, не только оттирает профессионалов дела на второй план, ухудшая их позицию по сравнению с начётчиками и очковтирателями, но и меняет в высшей школе соотношение преподавателя и чиновника в пользу последнего», — указывает ученый. «У нас принято критиковать ЕГЭ — как квинтэссенцию и одновременно зловещий символ разрушительных нововведений в системе нашего образования. На самом деле есть штука и посильней ЕГЭ — в смысле разрушительности. Это разделение высшего образования на бакалавриат и магистратуру. Такое разделение предписывается Болонской системой, к которой мы из суеты присоединились, и не могли против этого слова молвить», — заявляет лингвист, предприниматель Татьяна Воеводина. «У нас, в стране мирового гротеска, и англо-саксонская система приобретает гротескный вид. Вузовский курс, который издавна был построен как дедуктивный (от теории к практике) просто режут надвое. Бакалавр не получает никаких практических навыков и выпускается фактически человеком без профессии», — отмечает она. http://rusnext.ru/news/

06.12.2017 08:11

6 декабря все одиннадцатиклассники страны будут писать итоговое сочинение, которое станет допуском к ЕГЭ

В ФИПИ рассказали, что определены пять направлений для тем сочинения. Это "Верность и измена", "Равнодушие и отзывчивость", "Цели и средства", "Смелость и трусость", "Человек и общество". По-прежнему сочинение оценивается по системе "зачет-незачет", и тому, кто не сумеет с первого раза справиться с работой, разрешат переписать сочинение. Ученикам с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам, ученикам закрытых школ и школ в колониях разрешат выбрать между сочинением и изложением. Если написание сочинения длится более 4 часов (например, для больных детей в клиниках), то для них организуются перерывы на лечение и обед. Могут написать сочинение и выпускники прошлых лет. При поступлении в некоторые вузы оно им может добавить несколько баллов к ЕГЭ. К сожалению, вузов, которые проверяют сочинения, не так уж и много. Но МГУ в этом году будет его учитывать и давать до 3 баллов. Что нового будет для выпускников в этом году? Ужесточились требования к соблюдению дисциплины. В документах ФИПИ однозначно прописано, что удалить ученика с сочинения можно за "наличие средств связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуры, справочных материалов, письменных заметок и иных средств хранения и передачи информации, собственных орфографических и (или) толковых словарей; использование текстов литературного материала (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистика, другие литературные источники)". В бланке регистрации больше нет графы "пол", зато педагог может сделать пометки "удален", "не закончил", "в устной форме". На каждый случай удаления будет составляться отдельный акт, и спорных ситуаций, скорее всего, станет меньше. https://rg.ru/

05.12.2017 09:06

ПРОРЫВ: МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ ПРИЗНАЛА «ЛИПОВЫЕ» ЗАРПЛАТЫ В ВУЗАХ И ШКОЛАХ

На днях глава Минобрнауки России Ольга Васильева заявила о недопустимости гигантских разрывов в зарплате ректора и средних доходах учителей и педагогов.  «Зарплата ректора должна быть выше зарплаты педагогов, и мы это учитываем при её определении. Но должны быть какие-то нравственные ориентиры, одни получают 30-45 тысяч, а другие приносят справки и просят начислить 700 тысяч рублей», — призналась она. Фактически высшая власть признала, что у многих педагогов доход в разы ниже, нежели по официальным данным, передаёт газета Новые известия. Отметим, сейчас бюджетникам активно повышают заработную плату. Но в реальности их доходы не увеличиваются, а у многих наоборот – сокращаются. Многие эксперты считают, что для расчёта  среднего дохода по стране нужно взять так называемый модальный доход, то есть сумму, которую люди получают чаще всего, выяснится, что большинство россиян зарабатывают лишь по 12 тыс. рублей в месяц. novokuznetsk.su

01.12.2017 09:17

Рособрнадзор уличил вузы в завышении оценок на экзаменах

Оценка на каждом четвертом экзамене в российских вузах вызвала несогласие у независимых экспертов, следует из результатов эксперимента Рособрнадзора. Эксперты присутствовали на экзаменах в вузах и слушали ответы студентов своим преподавателям, сообщили "Интерфаксу" в пресс-службе ведомства в четверг. Оказалось, что в 86 из 331 экзамена (25,9%), где проводился эксперимент, оценки экзаменатора и независимых экспертов разошлись. "Оказалось, что нередко баллы студентам завышались. При этом в ряде вузов уровень объективности оказался ниже 75%", - говорится в сообщении Рособрнадзора. Участие в эксперименте приняли свыше 5,5 тыс. студентов из 115 вузов 55 субъектов РФ, большинство вузов уже принимали участие в мероприятии ранее. Независимыми экспертами выступали преподаватели соответствующего профиля, не состоящие в трудовых отношениях с проверяемым вузом. Экзамены проводились в традиционной форме собеседования, иногда - в виде письменных ответов на вопросы билетов. Инструкции по организации эксперимента были заранее подготовлены в Москве. Выставленные экспертами оценки не влияли на экзаменационные отметки, которые студенты получили в "зачетки" и ведомости. Участие в эксперименте для всех сторон было добровольным. Рособрнадзор продолжает тестировать новую систему оценки знаний студентов. Как ожидается, она может быть впоследствии внедрена на постоянной основе. http://www.interfax.ru

28.11.2017 08:44

Большинство россиян поддержали введение основ военной подготовки в школах

Почти две трети (63%) россиян считают обязательными основы военной подготовки в школах, сообщает ВЦИОМ. Большинство россиян (97%) также поддержали бы введение в школьную программу такого предмета, как правила дорожного движения, причем 73% говорят, что он должен быть обязательным. Около половины (44%) отмечают необходимость обучения детей финансовой грамотности. По данным опроса, три четверти россиян (75%) считают, что для школьников нужно проводить специальные уроки по навыкам общения в реальной жизни, 82% говорят, что среди молодежи широко распространена проблема интернет-зависимости. Вместе с тем, отмечают социологи, включенные сегодня в школьный курс Основы религиозных культур и светской этики не кажутся россиянам актуальными: 65% считают, что входящие в него разделы должны быть дополнительными (на выбор родителей и школьников). Каждый третий (33%) относит к обязательным национальный язык (в каждой нацреспублике), показал всероссийский телефонный опрос, проведенный 18-19 ноября среди 1200 респондентов. "Вопрос о том, где взять время для дополнительных предметов, пока остается открытым. Так, две трети респондентов, обозначивших хотя бы один предмет из списка как обязательный, затруднились назвать предмет, за счет сокращения которого можно было бы ввести новый. Те, кто определился с выбором, чаще всего предлагали "пожертвовать" ИЗО и музыкой", - сообщают во ВЦИОМе. http://www.interfax.ru/

27.11.2017 11:48

Роcобрнадзор перекроет «утечки» ЕГЭ

В Рособрнадзоре научились вычислять учеников, которые оперативно выкладывают в интернет ответы на едином государственном экзамене (ЕГЭ). Созданная ведомством система мониторинга позволяет находить работы, опубликованные в соцсетях и на других сайтах. Но чаще всего под видом настоящих ответов на ЕГЭ в интернете публикуются ложные. Об этом «Известиям» сообщили в Рособрнадзоре. Ранее ведомство планировало блокировать сайты и страницы в соцсетях с ответами на экзамены — и разрабатывало соответствующий законопроект. Эксперты считают, что необходимо объяснять школьникам: за публикацию ответов в сети результаты их экзаменов будут аннулированы. Как рассказали «Известиям» в Рособрнадзоре, ведомство разработало технологию, позволяющую определить конкретного ученика, «слившего» ответы на ЕГЭ в сеть. — Технология разработки и формирования контрольно-измерительных материалов (КИМ) позволяет оперативно выявить регион, в который направлен данный КИМ, пункт проведения экзамена и даже конкретного участника ЕГЭ, — пояснили в пресс-службе Рособрнадзора. — Каждый распечатанный КИМ получил индивидуальные средства защиты, позволяющие идентифицировать его принадлежность конкретному ученику даже по фрагменту фотографии. В ведомстве отказались раскрыть детали технологии. По результатам проверки Рособрнадзор выяснил, что в большинстве случаев опубликованные в интернете «свежие» материалы ЕГЭ таковыми не являются. — Это либо демоверсии (ответов, при этом остальное предлагается приобрести. — «Известия»), либо варианты КИМ ЕГЭ за предыдущие годы, размещенные Рособрнадзором в открытом доступе, — заявили в пресс-службе ведомства. — По сути, речь идет о мошеннических действиях со стороны отдельных лиц. Поэтому информация об интернет-ресурсах, где размещаются КИМ, передается в правоохранительные органы. В ходе мониторинга Рособрнадзор обнаружил в сети и актуальные фото КИМ ЕГЭ, сделанные с помощью смартфона во время тестирования. Но их было немного: в 2016 году - 33, в 2017 году - 20. По словам нескольких собеседников “Известий”, близких к Рособрнадзору и Роскомнадзору, ранее Рособрнадзор собирался подготовить законопроект, позволяющий блокировать в России сайты с подобной информацией. Однако от этой идеи решили отказаться. По мнению замруководителя центра геоинформационных систем университета Иннополис Рамиля Кулеева, на листы КИМ ЕГЭ наносятся специальные знаки, которые можно распознать даже по фрагменту фотографии. — В них зашиты данные о регионе и школе, куда отправлены материалы, а также номер варианта. Это позволяет вычислить ученика, который получил именно данный вариант, — пояснил Рамиль Кулеев. Эксперт отметил, что такие знаки наносятся печатью высокого разрешения в виде фонового рисунка или текстуры, они не различимы невооруженным взглядом. По мнению главы Регионального общественного центра интернет-технологий (РОЦИТ, защищает интересы интернет-пользователей) Сергея Гребенникова, необходимо блокировать сайты, публикующие даже недостоверные данные ЕГЭ. — Школьники не могут точно знать, подлинные ли ответы распространяются в сети. Они загоняют себя в ловушку ложным ощущением, что смогут всё хорошо сдать. Требуется оперативная блокировка сайтов, распространяющих подобный контент, иначе он может быть растиражирован в интернете, — считает Сергей Гребенников. — Но самое главное — надо усилить систему безопасности, что позволит пресекать утечки. С 2009 года ЕГЭ служит одновременно основной формой выпускных экзаменов в школе и вступительных в вузе. По данным Рособрнадзора, проблемным оказался 2013 год, когда было обнаружено семь сайтов с подлинными материалами ЕГЭ текущего года. Эти же варианты затем разошлись по соцсетям. https://iz.ru

23.11.2017 13:32

Девятиклассникам официально разрешено пользоваться на экзаменах «шпаргалками»

Нет, ну не прямо шпаргалками-шпаргалками – речь идёт «всего лишь» об орфографических словарях. Но эти хранители великого и могучего русского языка – уж поверьте ученице ещё нормальной школы, которая как-то ведь справлялась с нашим образованием без ОГЭ и ЕГЭ, – лучше всяких шпаргалок. Если, конечно, ты умеешь ими пользоваться. То-то и оно! Пользоваться словарями для новокузнецких школьников – это всё равно что искать рецепт какой-нибудь пироженки в бабушкиной кулинарной книге, а не как «все люди» – в ютубе. Может, поэтому в своих школьных тетрадках – ещё один пережиток дремучего аналогового прошлого, когда люди писали друг другу настоящие письма в настоящих почтовых конвертах, а не перебрасывались стикерами в соцсетях! – наши дети пишут практически как урождённая София Августа Фредерика Ангальт-Цербстская. Может, помните её знаменитое «ещё» с четырьмя ошибками в великом и могучем русском слове из трёх букв?! Действительно, Екатерине II, посылавшей безукоризненные письма на французском языке философу, романисту, историку, драматургу и поэту Франсуа-Мари Аруэ де Вольтеру, никак не давалось бедное «ещё» – всё время выходило кошмарное «исчо». Только нынешнее поколение её переплюнуло. Даже «аффтар жжот» – давно уже анахронизм и архаизм. Кстати, неплохо бы нашим деткам заглянуть в толковый словарь – в прямом и переносном смыслах слова «толковый» – да и узнать, что такое «анахронизм», «архаизм» и, собственно, «толковый». А вчера, между прочим, в нашей по-прежнему необъятной был праздник – День словарей и энциклопедий. Он отмечается аккурат в именины русского писателя, этнографа, лексикографа, собирателя фольклора и даже, представьте, военного врача Владимира Ивановича Даля, составившего непревзойдённый по объёму «Толковый словарь живого великорусского языка», на который он потратил, страшно подумать, 53 года! И по этому случаю – нет, не явно глупой, по мнению сегодняшних школьников, траты времени на «какой-то там» словарь, а в честь Дня словаря – в городских школах шли собственные «дни словарей». Вот только одним днём и одним словарём здесь, увы, не обойдёшься. Пока девятиклассникам не понравится пользоваться словарями – точно так же как контактами и ютубами – эти странные, непонятные и ужасно толстые книжки, шуршать которыми разрешено во время экзаменов, не помогут нашим девчонкам и мальчишкам ни на каких ОГЭ и ЕГЭ. Причём такие словари должны выдаваться каждому школьнику. Хотя выдаваться-то они, возможно, будут – так же «бесплатно», как и учебники. А прямо сейчас уровень оснащённости наших школ словарями не превышает пяти процентов. При этом они пылятся себе на полках школьных библиотек, куда сегодняшние детки, если честно, могут заглянуть разве что под угрозой беспощадного отключения вай-фая. Вот и получается как по анекдоту: школьник, читая книгу, всё время изумлённо восклицает, а книга эта – ну конечно, орфографический словарь. Ирина Крылова NK-TV.COM

20.11.2017 15:25

У каждого пятого родителя есть претензии к школе

В России растет число родителей, недовольных школами. Это показал четырехлетний мониторинг РАНХиГС, проведенный по заказу правительства РФ. Хотя 86% респондентов заявили, что в целом удовлетворены качеством преподавания, в ответ на конкретные вопросы каждый пятый сообщил о своих претензиях. Всё больше негатива вызывает нехватка учителей и техническая оснащенность. По мнению экспертов, число недовольных растет преимущественно за счет тех, чьи дети учатся в сельских школах, количество которых за десять лет снизилось почти в два раза. Центр экономики непрерывного образования РАНХиГС подвел итоги четырехлетнего исследования отношения родителей к изменениям в системе общего образования. Качеством преподавания в школах респонденты в целом довольны — 86% считают его достаточно высоким, и этот показатель остается стабильным все последние годы. Но по отдельным вопросам доля недовольных с 2013-го по 2016-й выросла. Самая тревожная тенденция, по мнению авторов исследования, — это ощутимый рост беспокойства родителей по поводу нехватки учителей. Если в 2014 году кадровый вопрос тревожил 12% родителей, то в 2016-м — 19,7%. Растет и число родителей, которых не удовлетворяет техническая оснащенность школ. С 2013-го по 2016 год их доля увеличилась в полтора раза — с 8,2% до 12,1%. Руководитель Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС Татьяна Клячко считает, что, хотя недовольных не так много, увеличение их доли свидетельствует о негативной тенденции. Показатели неудовлетворенности растут именно за счет тех родителей, чьи дети учатся в образовательных организациях небольших населенных пунктов и в сельской местности, уточнила эксперт. Процесс оптимизации сельских школ шел всё прошлое десятилетие. Только с 2005 по 2016 год количество таких учебных заведений снизилось, по данным Росстата, с 40 тыс. до 24 тыс. — В СМИ регулярно говорится о том, что учителям повышают зарплаты, что положение школ улучшается, — пояснила «Известиям» Татьяна Клячко. — Но если население видит, что долгое время ничего не меняется, появляется недовольство. Когда вокруг много проблем, родитель рад уже тому, что ребенка просто учат. А когда ситуация выправляется, человек начинает отмечать, что нет учителя английского языка, или что в школе нет актового зала, или что в нее далеко ходить. В 2013 году 71,7% родителей надеялись на повышение качества преподавания, обусловленное ростом вознаграждения педагогов. Однако в 2016 году участники исследования констатировали, что этого не произошло — 63,8% респондентов заявили, что увеличение учительских зарплат никак не повлияло на качество образования. О том, что зарплаты преподавателей выросли, в августе 2017-го заявляла министр образования Ольга Васильева на совещании в правительстве. По ее словам, по результатам первого полугодия средняя зарплата учителей составила 33,2 тыс. рублей (в прошлом году — 32 тыс. рублей). Доходы педагогов увеличивают с 2012 года в соответствии с «майскими указами» президента. Первый зампред комиссии Общественной палаты по образованию Людмила Дудова пояснила, что растущее недовольство родителей нехваткой кадров имеет основания: если в начале прошлого десятилетия в стране работали 110 педагогических вузов, то сейчас их осталось 39. Вместе с тем, по ее мнению, упало и качество подготовки учителей. Профессор Института образования НИУ ВШЭ Константин Ушаков отметил, что рост недовольства школами связан с тем, что россияне стали связывать благосостояние и положение в обществе с образованием. — За последние 10–15 лет в сознании людей упрочняется связь между качеством образования и будущим ребенка, — сказал он «Известиям». — Поэтому они становятся более внимательными к школе. Раньше многие родители рассматривали школу как «камеру хранения». Главное было, чтобы ребенок был чем-то занят и не попал в тюрьму. Сейчас это уже не так, и, естественно, растет родительское недовольство. В пресс-службе Министерства образования оперативно не ответили на запрос «Известий». https://iz.ru

15.11.2017 10:06

Новокузнецк попал в топ-3 англоязычных российских городов

Южная столица Кузбасса заняла второе место по среднему баллу школьной олимпиады по английскому языку Skyeng Super Cup Autumn 2017. Осенью 2017 года состоялась международная онлайн-олимпиада по английскому языку Skyeng Super Cup Autumn 2017. В ней принимали участие школьники из 23 стран мира, в том числе России, Казахстана и Черногории. По итогам олимпиады, Новокузнецк занял второе место по среднему баллу среди российских городов, уступив лишь Ярославлю, сообщили организаторы школьной олимпиады. Ярославцы набрали 72.17 балла, новокузнечане – 70.42 баллов, а замыкают тройку лидеров школьники из Самары, которые набрали 70.31 баллов. «По итогам онлайн-олимпиады, лучше всего английский язык знают школьники в седьмом классе. А ученики выпускных классов (9-11) показали самые низкие результаты», — говорится на сайте олимпиады. Хуже всего английский язык в нашей стране знают в Красноярске, Вологде и Кирове. И лишь 0,1% школьников полностью выполнили все задания, набрав 100 баллов из 100 возможных. 5% российских школьников получили по 90 баллов, 27% — набрали более 70 баллов. http://sibdepo.ru

08.11.2017 09:36

В Госдуме предложили возродить дореволюционный речевой этикет

Депутат Госдумы Владимир Сысоев направил запрос вице-премьеру Ольге Голодец, в котором предложил вернуть в школьную программу по русскому языку дореволюционный речевой этикет.  «Основными этикетными жанрами являются приветствие, прощание, извинение, благодарность, поздравление, просьба, утешение, отказ, возражение», — сказал депутат RT. Сысоев считает, что сегодня русский язык лишен уважения. В частности, он указал на то, что слова «мама» и «папа» писали с большой буквы. Введение старых правил уважительного отношения, «как это было в Российской империи», повысит моральный облик общества, отметил депутат. https://iz.ru

03.11.2017 09:04

В России впервые создана школьная программа по китайскому языку

В России впервые разработали образовательные программы по китайскому языку для основного и среднего общего образования — 5–9-го и 10–11-го классов. Это позволит подготовить материалы для ЕГЭ по китайскому, экзамен может появиться в 2019 году. До сих пор в стране не было единой системы преподавания этого языка — школы составляли программы по своему усмотрению. В октябре примерные образовательные программы по китайскому языку одобрили на заседании Федерального учебно-методического объединения по общему образованию РАО. Об этом сообщила один из разработчиков программ, доцент кафедры китайского языка МГИМО МИД РФ Ольга Масловец, информацию подтвердили в пресс-службе Минобрнауки. Теперь документ должно утвердить министерство. — Программы написаны в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения и имеют ту же структуру, что и по европейским языкам, — рассказала «Известиям» Ольга Масловец. — До сих пор единой примерной программы по китайскому языку, утвержденной на федеральном уровне, не было. Были авторские, написанные преподавателями или учителями школ в разных регионах. Они утверждались на уровне образовательных организаций. Но поскольку в стране нет до конца оформившейся единой системы обучения китайскому языку, содержание программ очень различалось, а требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся не всегда коррелировали с требованиями нормативных документов по иностранным языкам. Ольга Масловец отметила, что примерные программы по китайскому содержат требования к результатам освоения предмета. Они такие же, как и по утвержденным программам по европейским языкам. Выпускник 11-го класса, изучавший язык на базовом уровне, должен уметь вести диалог, используя оценочные суждения, в ситуациях официального и неофициального общения; беседовать о себе, своих планах, рассказывать о своем окружении; читать аутентичные тексты различных стилей; писать личное письмо, заполнять анкету и другое. Примерные программы послужили основой для разработки моделей контрольных измерительных материалов (КИМ) государственной итоговой аттестации (ГИА) по китайскому языку. Как сообщили «Известиям» в Рособрнадзоре, ЕГЭ и ОГЭ по китайскому языку планируется ввести в 2019 году. А в ближайший месяц в десяти регионах страны пройдет апробация, в которой примут участие около тысячи учеников. Результаты тестирования ни на что не влияют — для школьников это возможность попробовать свои силы, а для разработчиков экзаменационных моделей — ориентир для дальнейшего совершенствования инструмента оценки. Апробация ЕГЭ 2015 года показала, что у школьников возникли сложности с выполнением заданий из-за того, что в стране отсутствовала единая система обучения китайскому языку. Например, у многих выпускников возникли сложности с чтением китайского теста. В итоге в нынешней редакции КИМов исключено задание на чтение вслух. По словам Ольги Масловец, это требует куда более серьезной подготовки, чем аналогичные задания по европейским языкам. Еще одна корректировка измерительных материалов по китайскому языку — экзаменационные задания, требующие развернутого ответа, пишутся по-русски. Это отличает КИМы по китайскому от аналогичных по европейским языкам и имеет свое объяснение. — Когда мы столкнулись с критикой из-за того, что часть заданий была представлена на русском языке, на нашу сторону встали коллеги, которые занимаются разработкой КИМов по европейским языкам, — рассказал «Известиям» первый замдиректора Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Михаил Поляков. — Дело в том, что если вопрос написан на европейском языке, то выпускник, даже не зная некоторых слов, может понять общий смысл. А слова из самого вопроса — использовать как своего рода строительный материал для подготовки ответа. В китайском же языке иероглиф передает лишь значение, и если он оказался для учащегося новым, то сразу исключается возможность его прочтения. А для понимания всей фразы порой не помогает ни языковая, ни контекстуальная догадка. Введение единой программы по китайскому языку не решит всех проблем с его изучением. Одна из них — кадровая. В ведущих столичных вузах обучают специалистов, говорящих по-китайски, филологов-китаистов, но не готовят учителей китайского языка, пояснила преподаватель кафедры китайского языка МГПУ, член рабочей группы по разработке программ Оксана Малых. Сколько в России экспертов в методике преподавания китайского языка, никто не подсчитывал, но их мало. Руководитель отдела Китая Института востоковедения РАН Артем Кобзев отметил, что в школах начали учить китайскому еще в советские времена и с тех пор педагоги говорят о необходимости утвержденной программы. По данным Рособрнадзора, в 2016/17 учебном году китайский язык учили около 17 тыс. российских школьников. В Минобрнауки оперативно не ответили на запрос «Известий». https://iz.ru/

03.11.2017 08:50

Власти раскритиковали школьную программу по русскому языку

Школьная программа по русскому языку не соответствует требованиям современной жизни. Об этом заявила вице-премьер правительства Ольга Голодец на заседании Совета по русскому языку. Программа не привязана к результату. Просто огромное количество часов, и непонятно, какие ожидания мы выставляем. Мы не выставляем почему-то наши ожидания по словарному запасу. Здесь уже один раз обсуждали. Мы словарный запас ребёнка не ставим своей задачей, и мы не проверяем его никогда. Но мы делаем какой-то фонетический разбор в младших классах, который вообще к жизни никакого отношения не имеет, который просто всех детей ставит в тупик, — цитирует «Российская газета» слова Голодец. По её мнению, школьный курс по русскому языку построен неэффективно. Вице-премьер предложила создать единую систему словарей русского языка, чтобы у педагогов и их учеников не возникало путаницы из-за постоянных споров лингвистов. А для того, чтобы выбрать тот или иной словарь для процесса обучения, нужно разработать некую систему регулирования. Или признать, что слово можно произносить по-разному. Для решения этих вопросов Ольга Голодец предложила создать рабочую группу. https://vashgorod.ru/

30.10.2017 10:40

ПОЗДНО СПОХВАТИЛИСЬ: ВЛАСТИ НОВОКУЗНЕЦКА НАЧАЛИ БОРОТЬСЯ С ПОБОРАМИ В САДАХ И ШКОЛАХ

Городские власти начали борьбу с незаконными поборами в детских садах и школах Новокузнецка. Для этого запустили горячую линию, куда родители могут сообщить обо всех противозаконных действиях со стороны учителей и воспитателей. Все обращения будут рассматриваться и отрабатываться. Вникать в проблемы будут специалисты разных отделов комитета образования. Также с 23 октября в комитет можно обратиться за разъяснениями по государственной итоговой аттестации в 2018 году. Начальник и специалист отдела общего образования готовы ответить на звонки родителей и выпускников по вторникам и четвергам. По вопросам привлечения внебюджетных средств можно позвонить по следующим телефонам: 32-15-75 - Панченко Людмила Ивановна, заместитель председателя по общему образованию; 32-15-30 - Рудакова Надежда Анатольевна, заместитель председателя по дошкольному образованию; 32-15-31 - Бендер Анастасия Валерьевна, заместитель председателя по финансово-экономической деятельности; 32-15-62 - Белова Галина Михайловна, начальник отдела общего образования; 32-15-59 - Вострикова Елена Александровна, начальник отдела перспективного развития; 32-15-60 - Дорошина Татьяна Николаевна, начальник организационно-правового отдела. По вопросам ГИА в 2018г. по вт. и чт. 32-15-61 - Белова Галина Михайловна, начальник отдела общего образования; 32-15-59 - Барковская Любовь Аркадьевна, главный специалист отдела общего образования. novokuznetsk.su https://novokuznetsk.su/  

30.10.2017 08:14

МНЕНИЕ: «НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ УЧАТ ВЫГОРЕВШИЕ ЛЮДИ, КОТОРЫМ НАДО КАК-ТО ПРОЖИТЬ ДО ЗАРПЛАТЫ»

На страницах блогов издания об образовании «Мел» появился текст одной из учительниц, которая рассказывает о ситуации в школе, о психологическом состоянии учителей, признаётся в поступке, из-за которого ей стыдно и объясняет, почему всё чаще учителя превращаются в училок. Слово автору: «Сегодня случилось страшное. Я заматерилась на уроке. От бессилия. Сразу же покраснела, извинилась. Стыдно до сих пор. Слава богу, сидели «мои дети». Класс, в котором нецензурная лексика — не позор учителя, а показатель своего человека. Посмеялись надо мной и забыли (я надеюсь). Прибежала виниться к подруге, коллеге. В ответ не тихий ужас, не ошеломление и осуждение: «Что-то рано ты, в конце первой четверти. Меня обычно прорывает к концу года». Очень часто читаю в интернете о ситуациях, в которых учитель проявил себя непрофессионально: заклеил ребёнку рот скотчем, написал на лбу слово, оскорбляющее человеческое достоинство, ударил, появился в нетрезвом состоянии, бросил в обидчика мелом, обидел бездействием, довел до слёз слишком бурной попыткой навести дисциплину или сам заплакал на уроке. И со стороны, с человеческой позиции, это глубоко неправильно. Учителю доверяют душу и тело ребёнка, и он не должен их калечить. Понимаю родителей, которые не спускают учителям таких обид. Но, находясь по другую сторону баррикад, не могу строго никого обвинять. Помню, в прошлом году тоже сорвалась. В конце года семиклассник до такой силы довёл меня, что я кинула в его сторону его же учебником. Слава богу, не попала, только шуму наделала. А получилось это потому, что пропустила время, когда снова стоило начать принимать успокоительные и антидепрессанты. А вообще-то, я — флегматик, мне само строение психики помогает. Вот и получается, что любящим, понимающим, общительным, внимательным учителем в наше время может быть только тот, кто глушит своё сознание препаратами. За год из шкафа уходит баночка валерьянки, и то только на срочные нужды, опорожняемая, как правило, трясущимися руками. Каждую неделю слышу, как мой папа, учитель технологии, такой же терпеливый человек, кричит по 30 минут кряду. Однажды он, всегда сильный и выдержанный, заходя в школу, тихо пробормотал: «Помоги, господи». Почему учителя превратились в истериков? Почему всё чаще слышно в СМИ о недостойном поведении педагогов? Очень просто: запредельная нагрузка (иначе не выжить), тотальная власть бюрократии, потребительское поведение учеников, проблемы внутри традиционно женского коллектива, семейные коллизии (куда уж без них?). Нагрузка в три ставки уже перестала быть нонсенсом, две ставки у филолога — жизненная необходимость. Восемь часов ведёшь уроки, два часа — на тетради, час-два — на подготовку к урокам. 12 рабочих часов, плюс семья, кастрюли, уроки с ребёнком. Восемь часов стресса, который не сбрасывается после работы, а лишь накапливается к концу недели. А на выходные — на дачу копать картошку, перестирывать и переглаживать бельё, закупаться продуктами. Ну или писать бесконечные отчёты, характеристики, рабочие программы, заполнять два-три вида журналов, заниматься местной методической работой, обрабатывать анкеты, проверять олимпиады, проводить диагностики… Приличная часть бумажной волокиты откровенно никому не нужна и используется лишь как подстраховка перед проверяющими органами. Работа эта бессмысленна и превращает творческий труд педагога в отупляющее заполнение бесконечных форм. В «свободное» от работы время — вечер воскресенья, например. И вот пришёл такой вот уставший от работы учитель домой, да ещё со стопочкой тетрадей под мышкой, а дома — такие же уставшие и задёрганные члены семьи — кто начальством, кто поставщиком, кто учителем геометрии… Затем семейные битвы над домашним заданием и ссоры из-за рядовых ситуаций, а наутро снова восемь уроков, отчёт, который нужно было сдать позавчера, а на выходные снова без отдыха. А к концу месяца зарплата, даже при запредельной нагрузке лишь едва закрывающая ипотеку и питание. Да и сами родители учеников часто являются испытанием на прочность. Либо тотальная вера ребёнку даже при описании им абсурдных ситуаций (учитель украл учебник), либо тотальное недоверие ребёнку, и тогда бесконечные звонки педагогу, даже если он на свидании, в зале, на больничном. Ну и третий вариант — тотальное недоверие учителю. Я даже перестала ходить на родительские собрания к чужим классам, потому что наблюдаю там только заведомую агрессию. Если учитель молодой, значит, хорошим он быть не может; если строгий, жёсткий, требовательный — нам такого не надо, слишком сложно; если добрый, пожилой, попустительствующий — не подходит, распускает класс. Ну а уж если есть конфликты внутри коллектива, травля или просто градация на приближённых к директору и челядь, то получается совсем грустно. Есть вариант, предложенный всеми любимым премьером, — уйти. Мол, не нравится, так мы и не держим. Свято место пусто не бывает. Только вот как быть тем, кто живёт в деревнях или моногородах? А как поступить тем, кто свою профессию любит, об учительстве мечтал и другой судьбы себе искать не хочет? Привыкать к унижению, нищенству, медленно выгорать, полжизни ненавидеть свою работу. Даже удовольствие от своего предмета или самого процесса преподавания не компенсирует смертельную усталость. И семейные ценности не всегда спасают.А пенсионерам каково, работающим до тех пор, пока ноги не откажут? Вот и учат поколение, от которого зависит будущее страны, задёрганные, истеричные, выгоревшие люди, которым надо как-то прожить от зарплаты до зарплаты. …Мне жаль, что я так поступила. Обещаю тщательно контролировать свою речь, быть и выглядеть образцом для подражания. Учитель — долг и миссия, и раз уж взялась здесь работать, так уж надо быть на высоте. Чтобы уйти с гордо поднятой головой». https://www.novokuznetsk.su

27.10.2017 09:00

Куда пойти учиться, чтобы завтра получить хорошую работу

По данным мониторинга минобрнауки, отличники с самым высоким баллом ЕГЭ, как правило, поступают в МГИМО (95,6), Физтех (94) и ВШЭ (93,9). Причем это касается не только бюджетного, но и платного отделений. Несмотря на то что цена за учебу выросла в этом году примерно на 16 процентов(!), желающих пойти на внебюджет в хороший вуз меньше не стало. Увеличился платный набор на специальностях "здравоохранение", "информационные технологии", "педагогическое образование". Московский государственный педуниверситет, например, в этом году набрал в два раза больше платников, чем в прошлом году. В 22 вузах на платные отделения пришли выпускники со средним баллом выше 70, еще в 46 вузах средний балл выше 65. Это по школьным меркам хорошая, крепкая "четверка". Профессия педагога всегда будет востребована, хотя количество вакансий в школах в последние годы сократилось с 5 до 1 процента Особенно нужны дефектологи. По нормам на одного специалиста должно приходиться 15-20 детей. На деле нагрузка гораздо выше. Министр образования и науки Ольга Васильева в одном из выступлений привела такую статистику: на одного дефектолога приходится 60-65 детей с ОВЗ. Большим спросом пользуются сегодня выпускники аграрных вузов, и конкурс в сельхозвузы в этом году заметно увеличился. Например, в Мичуринском государственном аграрном университете он вырос почти на 7 баллов, в Великолукской сельхозакадемии - на 6, в Южно-Уральском аграрном университете - на 3 балла. По данным исследований, 80 процентов российских компаний, которые работают в агропромышленном секторе, испытывают кадровый голод. Среди иностранных компаний дефицит еще выше - до 63 процентов. Вот самые нужные специальности: агроном-овощевод, агроном-консультант, зоотехник-селекционер, птицевод-оператор, ветеринарный врач. - Нужны, например, специалисты по органическому земледелию и производству экологически чистых продуктов, технологи пищевой промышленности, - говорит ректор МГУТУ им. К.Г. Разумовского Валентина Иванова. В медвузах самый высокий конкурс на лечебные факультеты. Даже на платное отделение попасть непросто. В этом году вузы открыли 25 тысяч внебюджетных мест, и все равно взяли не всех, кто готов был учиться. Но можно поступить в медвуз на льготных основаниях по целевому направлению, которое дают местные власти. Побеспокоиться об этом лучше заранее. По данным компании HeadHunter, самые востребованные медицинские специалисты - терапевты, педиатры, гинекологи, стоматологи, офтальмологи, отоларингологи. Труднее сейчас стало поступить в технические вузы. В МАИ средний балл - 72 (а был 66), в Московском энергетическом институте - 71,9 (был 68). Вырос проходной балл в Пермском национальном исследовательском политехническом университете, в Санкт-Петербургском университете аэрокосмического приборостроения. Чтобы стать студентом Московского лингвистического университета, надо набрать по каждому предмету на ЕГЭ 87 баллов, МИФИ - 88, Университета ИТМО или Санкт-Петербургского госуниверситета - 90! Но выпускникам и их родителям надо знать одну деталь, с помощью которой определяется средний балл. В расчет берутся не только обычные абитуриенты с высоким баллом ЕГЭ, но и олимпиадники, которым засчитывается 100 баллов. Так что реальный проходной балл для поступающих может быть чуть ниже среднего по вузу. И если, к примеру, вуз объявляет: средний балл поступивших - 80, это значит, что шансы стать студентами есть и у тех, кто набрал 75, 73 или даже 70 баллов. Повар делает компоты - это очень хорошо Фото: Александр Кряжев/РИА Новости Университеты из РФ возглавили топ-300 вузов Восточной Европы Вице-премьер Ольга Голодец назвала самые востребованные сейчас профессии среднего профобразования. Это повар, строитель, автомеханик, специалист IT-технологий. Все эти профессии дают в колледжах и техникумах. Причем можно идти учиться этим специальностям и после 9-го, и после 11-го класса. Быстрее всего смогут выйти на работу те, кто поступил в колледж после 11-го класса. Чтобы получить профессию, достаточно всего 10 месяцев. На базе 9-го класса придется учиться в колледже почти 3 года. Кто сколько получает? Зарплата повара очень зависит от стажа и опыта работы. Если есть хотя бы пять лет и минимальный опыт руководства небольшим коллективом, можно рассчитывать на прибавку в 10-15 тысяч рублей и выше к зарплате. В Москве есть повара, которые зарабатывают и 100, и 150 тысяч в месяц. Начинающему плотнику, паркетчику, стекольщику гарантировано 20 тысяч рублей в месяц, автомеханику - 15-20 тысяч рублей. А вот специалист IT-технологий может рассчитывать на 30-40 тысяч рублей в месяц. Календарь абитуриента 20 июня - не позднее этого числа вузы начнут прием документов 26 июля - заканчивается прием заявлений 27 июля - начало зачисления 29 июля - приказ о зачислении 3 августа - второй приказ о зачислении 8 августа - зачисление на свободные места https://rg.ru

25.10.2017 08:42

Единый госэкзамен разрешат пересдать дважды

В этом учебном году почти 700 тысяч одиннадцатиклассников будут сдавать ЕГЭ, а на выпускные экзамены в девятых классах придут почти миллион учеников. Заставят ли школьников сдавать устно русский язык? Когда станет обязательным иностранный язык? Сколько раз разрешат пересдать двойку по математике? На вопросы родителей и учеников отвечает глава Рособрнадзора Сергей Кравцов. Правда ли, что ЕГЭ по иностранному языку в этом году станет обязательным? Сергей Кравцов: В этом году никаких изменений не будет. ЕГЭ по иностранному языку останется предметом по выбору. Экзамен будет проводиться в два дня. Один день дается на письменную работу, второй - на устную часть. А вот с 2022 года ЕГЭ по иностранному станет обязательным. Мы проводили исследования в 5-х, 6-х и 7-х классах, это как раз те ученики, для которых иностранный язык станет обязательным на ЕГЭ, и выявили определенные проблемы. Не всегда дети хорошо говорят, надо пересматривать методику преподавания и усилить обучение устной речи. Устное собеседование по русскому языку станет обязательным с 2019 года Можно ли будет пересдать экзамен по выбору в вузе, если в школе ЕГЭ ученик сдал плохо? Сергей Кравцов: Нет, пересдать ЕГЭ по выбору можно только в следующем году. Но обязательные экзамены - русский язык и математику - можно пересдать в резервные дни основного периода, если ученик не набрал минимальный балл. Если и в резервные дни не удастся сдать экзамены, то русский язык и математику базового уровня можно пересдать в сентябрьские сроки. Когда будет обязательной устная часть по русскому языку в 9-м классе? Сергей Кравцов: Итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе будет проводиться как допуск к итоговой аттестации. В этом учебном году собеседование пройдет в школах в режиме апробации, а с 2019 года станет обязательным. Не могу сказать, что это серьезное изменение. Это эволюция экзамена. Задания сейчас разрабатываются в Федеральном институте педагогических измерений, в некоторых регионах уже прошла апробация по моделям такого итогового собеседования. Записаться на ЕГЭ ученики должны не позднее 1 февраля. Однако не все успевают определиться. Может быть, можно сдвинуть дату на более поздний срок? Сергей Кравцов: Вопрос смещения предельной даты подачи заявления на участие в ЕГЭ мы пока не обсуждали. Но в рамках совершенствования ЕГЭ на следующий учебный год мы этот вопрос рассмотрим. Будет ли вводиться ЕГЭ по физкультуре? Путин отметил наличие проблем в системе ЕГЭ Сергей Кравцов: Ни ЕГЭ, ни ОГЭ по физической культуре не планируется. Но в 2019 году мы будем проводить национальное исследование преподавания физкультуры в школе. Оно будет включать задания и теоретического, и практического характера. По итогам мы подготовим рекомендации для школ, где и как нужно усовершенствовать методики преподавания физкультуры. Оценки за Всероссийские проверочные работы как-то будут влиять на аттестат? Сергей Кравцов: Все работы ученики будут писать в единый день, по единым заданиям. Одиннадцатиклассники будут писать контрольные работы по шести предметам. Мы не рекомендуем школам учитывать результаты этих работ при выставлении оценок в аттестат. Для чего нужны эти работы? Чтобы получить объективную картину и понять, как учит школа? Если оценки за проверочные работы и текущие учебные оценки совпадают, значит, все нормально. А вот если нет, есть повод задуматься. Если в расписании экзаменов предметы совпадают, можно ли сдать ЕГЭ досрочно? Сергей Кравцов: Тот, кто идет сдавать ЕГЭ в досрочный период, должен освоить к этому времени всю школьную программу и пройти аттестацию по всем предметам. Обычно в досрочном этапе участвуют спортсмены, выпускники, которые уезжают на международные олимпиады, или ученики, которые во время основного этапа будут на лечении. Кстати, ЕГЭ можно сдать и в больницах. В прошлом году мы организовывали 33 экзаменационных пункта в медицинских центрах и клиниках. Можно ли сдать ЕГЭ, если человек проходит службу в армии? Российские учителя русского языка и математики пройдут апробацию знаний Сергей Кравцов: Можно. Выпускники прошлых лет могут сдать ЕГЭ в любом регионе. Для этого необходимо до 1 февраля подать заявление на сдачу ЕГЭ. Для военнослужащих, поступающих на обучение в военные вузы, есть возможность подать заявление на ЕГЭ в том регионе, где находится этот вуз, не позднее, чем за две недели до начала экзаменов. Будет ли история обязательным предметом на ЕГЭ? Сергей Кравцов: Вопрос обсуждается. В этом учебном году таких изменений не будет, обязательными останутся два предмета - русский язык и математика. Историю одиннадцатиклассники могут сдать в форме Всероссийской проверочной работы, если не выбрали этот предмет на ЕГЭ. https://rg.ru

25.10.2017 08:34

В 2017 году детские сады в Кузбассе оштрафовали на 3,2 млн рублей

Нарушения в дошкольных учреждениях выявили сотрудники Роспотребнадзора. За 9 месяцев 2017 года сотрудники кузбасского управления Роспотребнадзора проверили 398 дошкольных учреждений. В основном специалисты выявляли в детсадах нарушения требований к санитарному содержанию помещений, требований к искусственному освещению и воздушно-тепловому режиму, к организации воспитательно-образовательного процесса, утреннему приёму детей. Также недочёты были обнаружены в части организации питания детей. Например, в дошкольных организациях области нарушали условия хранения, приготовления и реализации пищи, не соблюдали режимы мытья кухонной и столовой посуды, пояснили в пресс-службе регионального ведомства. За выявленные нарушения по результатам проверок было составлено 898 протоколов об административных правонарушениях. В итоге детсады оштрафовали на 3,2 млн рублей http://sibdepo.ru

24.10.2017 09:17

Семейные ценности отнесут в школу

«Нравственные основы семейной жизни» могут быть включены в обязательную программу. Как стало известно «Ъ», разработанный представителями РПЦ учебный курс «Нравственные основы семейной жизни» может быть включен в обязательную школьную программу. С таким предложением в Минобрнауки обратились представители родительского сообщества. В ведомстве инициатива была «воспринята положительно», а вопрос о добавлении курса в обязательную часть программы будет рассмотрен — возможно, на одном из ближайших заседаний учебно-методического объединения по общему образованию. Решение рассмотреть возможность включить курс «Нравственные основы семейной жизни» в обязательную школьную программу в Минобрнауки приняли по итогам встречи замминистра образования и науки Татьяны Синюгиной с главой Ассоциации родительских комитетов и сообществ Ольгой Летковой, которая передала соответствующее предложение родителей чиновникам. «В целом наша инициатива воспринята положительно, — рассказала “Ъ” госпожа Леткова.— Этот вопрос возникает не впервые, но замминистра сказала, что сейчас это своевременно и разумно». Учебный курс для старшеклассников «Нравственные основы семейной жизни», по замыслу авторов, поможет школьникам освоить «систему базовых семейных ценностей, свойственных отечественной культуре», и подготовит их «к созданию крепкой многодетной счастливой семьи». Разработчики курса — екатеринбургский священник Дмитрий Моисеев и монахиня Среднеуральского женского монастыря Нина (Крыгина). Впервые уроки о семейных ценностях в российских школах начали проводить еще в 2009 году в нескольких пилотных регионах. К 2017 году курс внедрен уже в 60 субъектах РФ. Сейчас курс преподается или в рамках других предметов, например обществознания, или факультативно, в том числе за счет классных часов. В 2015 году представители РПЦ уже обращались в Минобрнауки с просьбой сделать курс обязательным для школьников. «Нам нужно постараться всеми доступными средствами изменить нравственное состояние нашего общества, — цитирует протоиерея Дмитрия Смирнова ТАСС.— Школьное образование — это некий костыль, который дается родителям, с помощью которого они могли бы расширить возможности детей и подготовить их к взрослой жизни». Поддержки прежнего руководства Минобрнауки эта идея не получила. Сейчас, по словам Ольги Летковой, достигнута договоренность, что вопрос включения курса о семейных ценностях в школьную программу будет рассмотрен в ноябре, на одном из ближайших заседаний учебно-методического объединения по общему образованию при Российской академии образования. В какой предмет стоит включить курс и сколько часов нужно на его изучение, решат эксперты. «Специалисты должны определить, каким образом этот курс может быть внедрен в систему образования, будут сделаны запросы в субъекты с предложением высказаться, как это можно было бы сделать», — уточнила Ольга Леткова. В Минобрнауки «Ъ» смогли лишь подтвердить факт встречи Татьяны Синюгиной и Ольги Летковой. «Предложения будут рассмотрены», — сказали в пресс-службе ведомства, не уточнив, где и когда. Напомним, в обязательную школьную программу с 2012 года включен курс «Основы религиозных культур и светской этики». По выбору родителей учащиеся 4-х классов могут изучать один из пяти учебных блоков: основы православной культуры, ислама, иудаизма, буддизма или светскую этику. https://news.mail.ru  

23.10.2017 09:09

Учителей будут готовить по новым программам

Ректоры подвели итоги проекта модернизации педобразования: 50 процентов вузов уже поменяли программы. Если раньше педагогов выпускали только педвузы и классические университеты, то сейчас кадры готовят еще и федеральные, национальные исследовательские, профильные университеты. Можно учиться на бакалавриате по любой специальности, хоть инженерной или экономической, и, закончив педагогическую магистратуру, прийти работать в школу. Что надо обязательно дать в программах за эти два года? Как научить будущих педагогов входить в класс без робости и держать дисциплину? Как строить общение с родителями в соцсетях? Какие знания нужны, чтобы вести не только уроки, но и кружки в школе? Ответы на эти вопросы дал проект по модернизации педобразования, который шел в стране четыре года. В нем приняли участие 65 вузов. - Педагогическое образование - одно из стратегических в Минобрнауки, - подчеркнула министр образования и науки Ольга Васильева на Всероссийской конференции, где подводились итоги модернизации педобразования. - В России педагогов сейчас готовят 255 вузов. В них учатся 436 тысяч студентов - будущих учителей, 200 тысяч - по очной форме, 48 тысяч - на программах магистратуры, остальные - бакалавриат и специалитет. Интерес к профессии педагога в обществе растет. По словам министра, в 2015 году в педвузы и на педфакультеты пришли лишь 16 стобалльников, а через год их было уже 195. Меняется не только отношение к профессии, но и требования к ней. Четыре года лекций даже самого лучшего профессора не дают гарантий, что в современную школу придет грамотный педагог. Ему мало знать на "пять" свой предмет, надо еще уметь работать с особенными детьми, общаться с родителями в соцсетях, разбираться в онлайн-обучении и самому постоянно учиться, в том числе - по интернету. - В центре внимания должны находиться вопросы воспитания. Надо усиливать метапредметность в программах, давать основы медиаобразования, это, в том числе, работа в сетевых сообществах. Педагогам надо давать такие знания, чтобы они могли вести кружковую работу - от технического до эстетического направлений, - подчеркнул ректор Московского государственного педуниверситета Алексей Лубков. В результате проекта были разработаны и апробированы 42 новые образовательные программы. 12 тысяч студентов уже занимались по ним. Появились 30 онлайн-курсов для учителей, был апробирован модульный принцип обучения будущих педагогов. В частности, МПГУ разработал модуль по подготовке вожатых. Появились модули по работе с особенными детьми. Конечно, это не сравнить с полноценным образованием дефектолога, но основы дефектологического знания учителям теперь даются. Ректор Уральского педуниверситета Алевтина Симонова рассказала, что ее вуз отрабатывал новые модели целевого обучения, когда педагог готовится для конкретной школы, где проходит практику. Скоро в школах появятся новые должности для карьерного роста учителей. В том числе, будут педагоги-наставники. В Уральском педуниверситете для них разработали программы педагогических мастерских, и 5 тысяч педагогов уже прошли в них обучение. По словам ректоров, следующая важная задача для вузов, которые готовят учителей, дать возможность педагогам постоянно обучаться на базе университета. Речь не только о повышении квалификации, а том, чтобы педагоги постоянно получали новые знания. Не обязательно - по предмету. https://rg.ru

Новости недели
13.12.2017 09:04

Провокаторы тоже правы: экологией надо заниматься

Это выяснилось, когда Год экологии подошел к концу Кажется, отморозкам ...

13.12.2017 09:01

В КУЗБАССЕ СТАРТОВАЛИ «ЁЛОЧНЫЕ» ТОРГИ

Областной департамент лесного комплекса выставил на торги 41 участок в ...

13.12.2017 13:12

Оргкомитет Олимпиады заявил о праве России пройти со своим флагом

Сборная России сможет использовать свой флаг на Олимпиаде в Корее ...

10.12.2017 18:42

В Новокузнецке прошла встреча Алексея Навального с избирателями 09.12.17

Наш опрос

Что создает у горожан новогоднее настроение?

Loading ... Loading ...
09.12.2017 10:38

Последняя надежда

Последние комментарии (55):
По секрету сказали мне тут:Люди! Вас
Сейчас всем раздают обещания и врут
Регистрация участников с 8 часов до
26-го где и во сколько будет
Кто и где собирает подписи? Укажите
Власть не дает нам продохнуть, а
Ага, лучше сидеть и ждать, когда
Ага, лучше сидеть и ждать, когда
07.12.2017 09:25

Кавказская овчарка покусала человека и напала на полицейских в Новокузнецке

Последние комментарии (30):
Обидно, во время колов, нельзя спиртное
Такую собачку не утопишь.
Куда ретировался пес? Его нужно усыпить,
Да уже не делают.
40 уколов уже не делают,3 укола
Назначают укол от столбняка и 40
Про тех, что в погонах, я
Неадекватных собак надо усыплять!
11.12.2017 08:35

Новокузнецк задыхается от смога. Кто виноват?

Последние комментарии (28):
Преувеличивать тоже не стоит, в Кузнецком
Это вы проверьте у меня
Сегодня,11 декабря в центре Новокузнецка дышать
Москва не сразу строилась, переоснастить старые
Раньше в Советском Союзе никто же
комитет по экологии отчитывается за помойки
У нас есть Комитет по экологии,
Проверьте свой IQ
07.12.2017 12:59

Остановить развитие разрезов можно только собственным развитием

Последние комментарии (24):
В Прокопьевске была табачная фабрика,завод по
Если бы у нас Губернатор был
"Бытие определяет сознание"
Культура начинается не с повышенного образования,
"Приоритетные направления молодёжной политики в
Раскудахтались про культуру, с себя в
Зато в России есть зоновая субкультура
В общем,везде и в любые века,есть
09.12.2017 08:05

Новокузнечане жалуются на гололёд и сосульки (ВИДЕО)

Последние комментарии (23):
Разобьёт сосулька окно или машину, кто
Тупо интересуется.
Зачем же тогда так реагировать...просто человек
А я и не сбиваю, тупая
Ну так не сбивайте...
На это есть специальные службы .
Зима самый травмоопасный период.
Куда ЖЭУ смотрит?
09.12.2017 09:04

В КУЗБАССЕ МАССОВО ПРОВЕРЯТ ТАКСИСТОВ

Последние комментарии (21):
Нельзя сравнивать , совершенно другое время
Порядок нужен везде, пусть проверяют!
Оооо, зеленоглазое такси...
"Все больше «частников» принимают меры, чтобы
А если бы маршрутчики цены повышали
Выживают как могут.
Да, начинают ценник помаленьку вверх пускать.
Такси давно в частных руках, даже
09.12.2017 10:38

Последняя надежда

Последние комментарии (55):
По секрету сказали мне тут:Люди! Вас
Сейчас всем раздают обещания и врут
Регистрация участников с 8 часов до
26-го где и во сколько будет
Кто и где собирает подписи? Укажите
Власть не дает нам продохнуть, а
Ага, лучше сидеть и ждать, когда
Ага, лучше сидеть и ждать, когда
01.12.2017 16:57

МЫ — народ Кузбасса!

Последние комментарии (53):
Никто никого не боится
Власть боится. Иначе как объяснить такое
Беспалов однозначно порядочнее. Кузнецов- пиарщик
Надо Вашему сайту не отстовать по
Беспалов хоть правду говорит, а вот
У нас хорошее государство и нормальная
согласен с зямой почему я в
Извините,кто такой Беспалов? Он пока беспалов,а
16.11.2017 11:15

Страшный оползень с горной породой уничтожил озеро в Новокузнецком районе

Последние комментарии (45):
Что хотят, то и делают
Какого обращения? Где посмотреть?
В самом начале обращения Губернатор обозвал
чего расстроились, скоро у нас
Попробую ответить на вопрос нашего уважаемого
...У нас постоянно звучит словосочетание/социальное государство/.
Кто,Вы такие ? Проверяльщики! Вам дали
Полностью согласен с пациентом!!!
21.11.2017 09:04

Прокопьевско-киселёвский сценарий для Новокузнецка

Последние комментарии (42):
Ещё год назад шума даже не
Это просто ужас!!!
да сколько уже можно ?(
Надо чёта делать
что творится???
Нельзя так
Точно
Все изрыли ведь
23.11.2017 08:25

Средневековье во дворе. Как живут люди без канализации, воды и дорог

Последние комментарии (42):
Навальный вам не поможет....
Пора это прекращать
Жесть
Сколько можно терпеть???
Помогите людям
Посогите людям
Дайте людям новое жилье
держитесь
22.11.2017 08:38

Прямой дорогой в ад

Последние комментарии (39):
Свечка ни причём! Плодитесь мои кузнечане!
у нас выросло поколение, которое не
А я верю тому, что пишет
да-да-да, католиками выученные. Куда уж лучше,
У Ватик4ана самые лучшие пелофилы. Весь
Очень плохо, это Ваше про дачный
Из Новокузнецка уезжают худшие священники, а
Если честно, такое уважение "нирыбынимясы" стоит
09.04.2017 08:22

Я б в епископы пошел, пусть меня научат

Последние комментарии (266):
И озабоченные.
Я сначала подумал, что это фото
А в шестерках петушок!
Прям как пахан на зоне! Обиженные,
Обделенных совестью.
А вам не приходило в голову,
Правильно владыка Агибалов говорит,это все обиженные
Ну явно уже видно,что "читатель" и
27.03.2017 08:25

Экуменизм не для России

Последние комментарии (187):
Хорошая первоапрельская шутка про "сподвижников")
Ко знает, может лет через сто
Россия всегда была сильна сподвижниками Веры
Православные! Что ж вы так себя
Если бы Экуменизм был только словом,
А Вам - к диаволу, создателю
Конечно Вам далеко до эхо Москвы,до
Главное придумать слово ЭКУМЕНИЗМ, чтобы
27.04.2017 08:50

Авто под заказ с криминальным сюрпризом

Последние комментарии (149):
Е- моё.А чё с ней случилось?
Миличенкова Маргарита Валерьевна, уроженка Южно-Сахалинска. Она
А она все равно не местная,из
Владивосток хороший город но есть уроды
А ты,мерзота,сиди в своём мухосранске.Во Владивостоке
На основании данной статьи при имеющихся
На основании ст. 177 УК РФ
Все,затухла дамочка? Подавайте в суд,срок
15.02.2017 08:31

Русь святая, храни веру православную

Последние комментарии (121):
Все верно.
Отец Алексей (Кузнецов),Вы то сюда (конкретно
Есть притча про трех землекопов. Когда
Русская Православная Церковь - одна из
Уверены, что только два? Все священники
Да, мы в Новокузнецке можем судить
Не смею надеяться на обращение по
в жопе)
05.07.2017 09:59

Кто он, инспектор Ерёмин?

Последние комментарии (86):
это кто?
Да и у меня в жизни
Как я понял, статью до конца
Вот что подумалось. Некоторые комментаторы, симпатизирующие
Так вот именно смотри на факты
Шок, если следовать твоей логике, то
Жесть ребятки вы вообще о чем,
А меня за нарушения злостные остановил
21.03.2017 09:02

Церковь состоит из парадоксов

Последние комментарии (69):
Это сразу было видно(что фарисей и
Насколько я знаю, его тоже выгнал
Скажите, отцу Виктору тоже негде сейчас
Я оставила комменты потому ,что вы
Ага, то то вы тут столько
Я злая ??неправда .потому,что сказала правду
Начали за здравия а кончили за
В церковь не хожу ,никого
25.04.2016 09:21

Западенцы

Последние комментарии (669):
ПОЗОР ПОПАМ !
О.Алексей ? А зачем мне звонить
Тётя Мотя ? Наверно жид борода
Тётя Мотя ? А это жид
лучше заново напиши ?КОГДА ЧЕСТНОЙ ЕБИСКУП
Это точно театр одного актёра. Женщина,
аброскина ? Так эта подстилка попов
много ? В новозыбкове аброскина,качанкина,калужкина,аржанкина,гойлоколкина ,а
24.11.2011 11:24

Сергей Мартин: «Я выдержу всё»

Последние комментарии (504):
Нужно идти в ногу со временем, —
Настена, Костя, Катерина - мне продолжать
#176 .25.11.2011 10:55Выборы покажут
Правильно, яндекс расследование уголовного дела в
Сам то не догадался, троллота
Да ты постами "второго" не
Да занимательное обсуждение, столько всего нового
Весь Мир в лице финансовых синдикатов
09.04.2017 08:22

Я б в епископы пошел, пусть меня научат

Последние комментарии (266):
И озабоченные.
Я сначала подумал, что это фото
А в шестерках петушок!
Прям как пахан на зоне! Обиженные,
Обделенных совестью.
А вам не приходило в голову,
Правильно владыка Агибалов говорит,это все обиженные
Ну явно уже видно,что "читатель" и
11.05.2016 14:16

Епископ Владимир, – вы Бога забыли!!!

Последние комментарии (216):
А можно координаты этих запрещенных батюшек?
Архистрах спосает свою кар'еру и поэтому
Нет он не забыл, а бог
Куда то делись десяток невинных комментариев.
Церковь,переставшая жить по Апостолам добровольно-не Апостольская.ЗАО
Хоть все Апостольские правила перепишите, а
Если кто, епископ, или пресвитер, или
Вопрос от населения.Как в стране,которую ваше
11.11.2011 10:20

Ничего личного — только бизнес

Последние комментарии (214):
НК-ТВ, встретьтесь с автором заметок:http://www.kpe.ru/regiony/sibirskii-federalnyi-okrug/kemerovskaya-oblast/2743-novokuznetsk-vybrosy
Там и Смолего в той
Так, давай те общие цифры
Извините конечно, но это признак...
Так вот, ещё раз вам
Так вот, ещё раз вам
Теперь пора голосовать и предпринимать
Так вот, ещё раз вам
10.12.2011 13:47

Мы в «домике»

Последние комментарии (204):
НОВОКУЗНЕЧАНКА ОТСУДИЛА У СТРОИТЕЛЬНОЙ ФИРМЫ ПОЧТИ
Коба-сталин был вполне заурядным евреем, предавший
истинный проеврейский жидяра свою
А Родина - там где жопе
"ВЫАНДРЕЕВСКАЯ ПРОПАГАНДА" - ЗАЧЕТ! +10500
сталинизм = сионизм. "Сын еврея", не
Вот ка поналезут на НК-ТВ болтуны
Не, этот чел из