Сроки появления школьного курса «Духовно-нравственная культура России» пересмотрены: ведомство решило растянуть запуск на несколько лет и внедрять дисциплину постепенно, сообщили «Известиям» в Минпросвещения. Ранее планировалось начать преподавание предмета для учеников 5–7-х классов уже с 2026/27 учебного года. Почему власти решили ввести этот предмет, как это повлияет на образовательный процесс, а также может ли еще как-то измениться образовательная программа, разбирались «Известия».

Плавный переход

В федеральную программу основного общего образования внесены корректировки, касающиеся появления курса «Духовно-нравственная культура России», сообщили «Известиям» в Минпросе. Изменения закреплены приказом № 808 от 10 ноября 2025 года, который утвердило Минпросвещения России.

Документ предусматривает постепенный запуск новой дисциплины. Уже в ближайший учебный год предмет начнут осваивать пятиклассники, а начиная с 2027/28 учебного года курс охватит сразу три параллели — 5, 6 и 7 классы. Объем нагрузки также дифференцирован. Так, для учеников 5 класса запланировано 17 академических часов, тогда как в 6 и 7 классах программа рассчитана на 34 часа в каждом.

«Целью учебного предмета является формирование у школьников мировоззрения, основанного на традиционных российских духовно-нравственных ценностях посредством изучения жизненного пути отечественных государственных и общественных деятелей, выдающихся представителей нашей культуры, ученых, военных, в том числе героев специальной военной операции», — уточнили в ведомстве.

Также предусмотрены изменения в распределении учебного времени по иностранным языкам в 5–7-х классах, которые начнут действовать с 2026/27 учебного года. Приказ Минпросвещения РФ фиксирует корректировку часов без отказа от самого предмета. Иностранные языки сохраняют статус обязательной дисциплины на всем протяжении школьного обучения — со 2-го по 11-й класс, а сами изменения тоже будут внедряться постепенно.

Предполагается, что основной смысл пересмотра нагрузки заключается в более рациональной организации учебного плана. Как поясняют в Минпросвещения, речь идет о выстраивании сбалансированной модели, при которой школьники смогут равномерно распределять усилия между предметами и глубже осваивать каждую область знаний. Оптимизация часов направлена на повышение качества образования и снижение перегрузки.

Учебные заведения с углубленным изучением языков смогут добавлять часы за счет вариативной части программы. В средней школе акцент сделан на практическое освоение языка через проекты, клубы и внеурочные мероприятия, тогда как в старших классах обучение станет более осознанным и ориентированным на будущую профессию.

Постепенный запуск курса даст возможность заранее разработать полноценные учебно-методические комплекты и материалы для работы в классе, а также более аккуратно выстроить расписание, заявила «Известиям» Юлия Коваленко, к.э.н., заместитель руководителя Высшей школы экономики Москвы (факультета) РЭУ им. Г.В. Плеханова. Задача заключается в том, чтобы выстроить учебный процесс так, чтобы академические знания и развитие культурных ориентиров дополняли друг друга, не создавая диспропорций ни в одной из этих сфер.

— У родителей закономерно может появиться опасение, что нововведение приведет к росту общего количества уроков. Однако увеличение учебной нагрузки не планируется: часть занятий, например по иностранным языкам, предполагается перенести во внеурочный формат — кружки, секции и клубную деятельность, — заметила она.

В результате такой модели школьники будут испытывать меньше давления со стороны расписания и смогут более осмысленно выбирать направления обучения, которые действительно понадобятся им при дальнейшем поступлении в вуз, считает Юлия Коваленко.

Источник: iz.ru

Фото: Сергей Виноградов